Unidad Julio Agosto 4

Docente: Mariela Verdún
Año: 4º Sección : Ay B Turno: mañana
Unidad didáctica: julio-agosto
Propósitos:
*Resolver problemas que involucran distintos sentidos de las fracciones utilizando,comunicando y comparando estrategias posibles.
*Resolver problemas que involucran considerar características del funcionamiento de las fracciones y expresiones decimales y las relaciones entre ambas.*Comparar algunos aspectos de la vida en sociedad colonial con formas de vida actuales.
*Reconocer acontecimientos relevantes para la localidad,la provincia, la Nación y el mundo.
*Leer el mapa politicode la Argentina estableciendo relaciones con las características básicas de un estado federal.
Recursos:portadores numéricos, tablas, gráficos, imágenes, lecturas,relatos, fotografías, mapas,láminas ,manual, etc.
Evaluacion: Continua, a través de exposiciones orales y escritas. Corrección de trabajos realizados en clase. Continuidad en las actividades practicas.













ÁREA
CONTENIDOSSITUACIONES DE ENSEÑANZA

MATEMATICA









-Explorar el uso social de las expresiones decimales en los contextos del dinero y la medida.
-Comparar cantidades expresadas con decimales en contexto dedinero.
-Establecer relaciones entre décimos, centécimos y milésimos.
-Resolver problemas que implican identificar algunas características de diferentes cuerpos para poder distinguir otros.





-Sepropone situaciones problemáticas de expresiones decimales asociadas al dinero.
-Usar expresiones decimales para sumar y restar precios y medidas mediante diversas estrategias no algorímicas.
-Vincularalgunas expresiones decimales con las fracciones.
-Recurrir a ciertas expresiones fraccionarias o decimales para dar cuenta de una cierta medida.
-Explorar cuerpos geométricos y ubicarlos en elentorno .
-Comprender y poner en práctica el desarrollo plano de los cuerpos geométricos .
-Anticipar los elementos necesarios para la construcción de cuerpos, tanto considerando sus caras como sus...