UNIDAD No 1 2o CLASE TGS 11
Sistemas I -2011
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UNIDAD Nº 1 – TEORIA GENERAL DE SISTEMAS
La Teoría General de Sistemas (TGS) tiene su origen en los
mismos orígenes de la filosofía y la ciencia. La palabra
Sistema proviene de la palabra systêma, que a su vez
procede de synistanai (reunir) y de synistêmi (mantenerse
juntos).
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UNIDAD Nº 1 – TEORIA GENERAL DE SISTEMASEspecíficamente se le atribuyen a George Wilhem
Friedrich Hegel (1770 – 1831) el planteamiento de las
siguientes ideas:
• El todo es más que la suma de las partes
• El todo determina la naturaleza de las partes
• Las partes no pueden comprenderse si se consideran
en forma aislada del todo
• Las partes están dinámicamente interrelacionadas o
son interdependientes
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UNIDAD Nº 1 –TEORIA GENERAL DE SISTEMAS
El biólogo y epistemólogo Ludwing von Bertalanffy
presenta en la década de 1950 los planteamientos
iniciales de la TGS. Bertalanffy trabajó el concepto de
sistema abierto e inició el pensamiento sistémico
como un movimiento científico importante.
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ENFOQUE CLÁSICO REDUCCIONISMO
ENFOQUE SISTÉMICOSÍNTESIS
Reduccionismo: Descomposición y reducción de algo a sus
elementos fundamentales y simples
Consecuencia: Diversidad de ciencias
VISIÓN ORIENTADA A LOS ELEMENTOS
Expansionismo: Todo fenómeno hace parte de uno mayor;
evalúa el desempeño del sistema en relación con el que lo
contiene; no negar la constitución en partes
VISIÓN ORIENTADA AL TODO
Pensamiento analítico:
Análisis: Descomponer el todoen sus partes simples,
independientes e indivisibles; permite explicar las cosas con más
facilidad, y luego integrar la descripción de cada una de las
partes
Pensamiento sistémico:
Síntesis: Un sistema se explica como parte de uno mayor y en
términos del papel que desempeña; el interés de su utilización
consiste en unir las cosas
Mecanicismo:
El principio de la relación Causa – Efecto, esnecesario y
suficiente para explicar un fenómeno
Teleología:
El principio de la relación Causa – Efecto, es necesario pero no
suficiente para explicar un fenómeno
Determinismo:
Explicación del comportamiento por la identificación de las
causas
Probabilismo:
Estudio del comportamiento orientado al logro de objetivos,
relación entre variables y fuerzas recíprocas, considera el todo
como diferente desus partes
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Estos enfoques plantean como premisas básicas que:
• Los sistemas están dentro de sistemas
• Los sistemas son abiertos
• Las funciones del sistema dependen de su estructura
y consideran que es posible crear:
• Un marco de referencia general para diferentes
especialistas
• Un vocabulario general
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El por que de esta Teoría:
1- Explica la realidad o una parte de ella
2- Predice el comportamiento de los sistemas dadas ciertas variaciones del
medio
Para analizar la totalidad se debe poseer una visión integral del todo. A
diferencia de la visión del enfoque reduccionista, la realidad o sistema total
tiene una conducta que no puede serexplicada a través del estudio de las
partes, ya que el todo es más que la suma de las partes.
Sus funciones principales fueron:
1.Investigar el Isomorfismo de leyes y modelos en varios campos y contribuir a
transferencias útiles en varios campos
2. Alentar el desarrollo de modelos teóricos a campos que carezcan de ellos
3. Minimizar la repetición de esfuerzos teóricos en diferentes campos
4. Promoverla unidad de a ciencia mejorando la comunicación entre científicos.
Para explicar la realidad, la TGS utiliza mecanismos interdisciplinarios, que
podrían ser identificados como principios o hipótesis que tienen una aplicación
en los diferentes sistemas en que puede dividirse la realidad.
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Principio Isomorfo o Similar...
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