Unidad "Nuestra Sala, Un Espacio De Todos"

Unidad didáctica: “Nuestra sala, un espacio de todos”

Duración: 3 semanas

Fundamentación:

Cuando un niño ingresa al Jardín, ingresa con él su familia y entran también los hábitos, las pautasde crianza, las costumbres, los valores. Y en el jardín se encuentra con otros valores, otras pautas, otras familias y una Institución.

Si bien la adaptación de los niños de tercera sección queya han tenido experiencia en el Jardín, es muy diferente en cuanto a que ellos ya han elaborado la separación familiar, igualmente necesitarán adaptarse al ambiente físico de la nueva sala, a una nuevaseñorita , a otros compañeritos, a nuevas rutinas y otros límites.

Propósitos:

* Promover espacios y tiempos de juego dentro y fuera de la sala a partir de múltiples propuestas que permitan alos niños desplegar sus posibilidades lúdicas y dando lugar a su libre expresión

* Ofrecer el uso de materiales, tiempos y espacios diversos, para promover la creatividad, la expresión y lacombinación creativa de los mismos.

Objetivos:

• Asumir actitudes democráticas que permitan apropiarse de valores y principios necesarios para la vida en comunidad.

• A través del juego,estimular la creación lingüística, la capacidad comunicativa, las habilidades corporales y la manipulación de objetos.

Contenidos:

• Integración al grupo de pares y construcción compartida.• Intercambio de ideas y negociación para llegar a acuerdos.

• Organización de los diferentes espacios de juego, explorando la diversidad de los materiales.

• Exploración delespacio tridimensional.

• Dibujo, pintura y uso de diferentes herramientas y materiales.

Actividades:

• Recorrer la sala de diversas maneras: nadando, navegando, volando. Escuchar laspropuestas de los nenes.

• Jugar a ocupar la sala con el cuerpo. Cubrir el piso con el cuerpo, ponerse uno al lado del otro y observar si alcanza el lugar, si sobra espacio o si falta.

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