unidad nuestro universo

 Escuela Amanda Chávez Navarrete
Quillón.
Cecilia Mendoza B
7° Unidad: Nuestro Universo Kínder “A”
Fecha: 12 al 26 de agosto de 2014
AMBITO: Formación Personal y SocialNúcleo: Autonomía
Eje de aprendizaje: Motricidad
Aprendizaje Esperado: 5.- Reconocer distintas posibilidades y características de su cuerpo para favorecer la conciencia de su esquema corporal y definir su lateralidad.22
Eje de aprendizaje; Independencia
Aprendizaje Esperado: 11.-Perseverar en la realización de sus actividades, manifestando iniciativa parabuscar diversos medios y tomar decisiones que le permitan concluir los proyectos que inicia.30
Núcleo: Identidad Eje de aprendizaje: Reconocimiento y aprecio de sí mismo.
Aprendizaje Esperado: 1.- Reconocer sus principales fortalezas y cualidades personales: habilidades, características y destrezas físicas,conocimientos, preferencias y atributos personales, expresándolas y aplicándolas en diferentes situaciones.43
2.- Apreciar positivamente su identidad sexual y su género a través de sus características corporales y el desempeño flexible de roles y funciones en diferentes situaciones de la vida diaria.38
Núcleo: ConvivenciaEje de Aprendizaje: Interacción Social
Aprendizaje Esperado: 4.- Relacionarse con niños y niñas, manifestando disposición por respetar y proponer algunas prácticas democráticas que contribuyan al desarrollo de proyectos comunes.57
Eje de Aprendizaje: Formación valórica

AMBITO: COMUNICACIÓN Núcleo:Lenguaje Verbal
Eje de aprendizaje: Comunicación oral
APRENDIZAJE Esperado: 1.- Emplear en distintas situaciones comunicativas, estructuras oracionales completas y conjugaciones verbales adecuadas y precisas con los tiempos y personas.78
Eje de aprendizaje: Iniciación a la lectura
Aprendizaje Esperado: 10.- Comprender información explícita evidente de variados textos literarios y noliterarios, simples, mediante la escucha atenta y la realización de sencillas descripciones. Texto 80 82
Eje de aprendizaje: Iniciación a la Escritura
Aprendizaje Esperado: 12.- .Representar gráficamente mensajes simples con la intención de comunicar algo por escrito, utilizando con libertad alguno signos, marcas, dibujos, letras y palabras. texto 84
Núcleo: Lenguaje ArtísticoEje de aprendizaje: Expresión Creativa
Aprendizaje Esperado: 5.- Interpretar patrones rítmicos de acentuación binaria y/o terciaria con distintas fuentes sonoras, reproduciendo y recreando diversas intensidades, (fuerte- suave), duraciones del sonido(largo corto), velocidades( rápido. Lento, alturas (alto-bajo).116
AMBITO: Relación con el Medio Natural y Cultural Núcleo: Seres vivos
Eje de Aprendizaje: Descubrimiento del mundo natural
Aprendizaje esperado: 4.- Manifestar curiosidad por conocer algunas características del universo y del sistema solar.131 132
Núcleo: Grupos HumanosEje de Aprendizaje: Conocimiento del entorno social.
Aprendizaje Esperado: 3,- Establecer comparaciones en torno a las utilidades y las posibilidades de uso entre algunos objetos tecnológicos que cumplen una función similar. 155
NÚCLEO: Relación lógico matemáticas Eje de aprendizaje: Razonamiento
Aprendizaje...