Unidad Procesamiento Humano De Informaci N

 Unidad 3
PROCESAMIENTO HUMANO DE INFORMACIÓN Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE.






Profesora María Luisa Estrada

Alumno _________________________
Grupo ________

Procesamiento Humano de Información










Objetivos
Conocer las características generales del procesamiento humano de la información.
Analizar las etapas en las cuales se procesa la información.
Conocer algunas de lasestrategias que se utilizan para recolectar, organizar y recuperar la información.

Contenidos

1. Enfoque del Procesamiento humano de la información.

2. Etapas en el procesamiento de la información.

3. Estrategias en el procesamiento de la información.
Introducción
Las personas aprendemos de diferentes formas. Estas diferencias dependen de muchos factores relacionados con, quiénes somos, cómo nospercibimos, cómo interactuamos, etc. Pero nuestras experiencias de vida, el ambiente en donde nos desenvolvemos influyen en gran medida en la forma de cómo percibimos y procesamos la información.
En esta unidad, revisaremos la importancia de cómo percibimos, procesamos y recuperamos la información que recibimos del medio ambiente. A sí mismo, conocerás algunas de las estrategias de aprendizaje delProcesamiento humano de la información, que te serán de gran utilidad para alcanzar tus logros académicos.
El Procesamiento humano de la información surgió paralelamente a la psicología cognitiva.
El estudio del ser humano como procesador de la información fue retomado por la psicología cognitiva, ésta se interesó por el conocimiento, la conciencia y lo que sucede entre la presentación delestímulo y la emisión de la respuesta.
El interés principal del enfoque cognitivo se centra en describir y analizar varios procesos: la percepción, la atención, la comprensión, el pensamiento, la representación del conocimiento, la memoria, la resolución de problemas, entre otros.
El procesamiento de la información afirma que los sujetos construyen su propio conocimiento a partir de sus estructuras yprocesos cognitivos sin explicar cómo se construyen esas estructuras y procesos iniciales.
En este enfoque, “el hombre es un procesador de información, cuya actividad fundamental es recibir información, elaborarla y actuar de acuerdo a ella. Es decir, todo ser humano es activo procesador de la experiencia mediante el complejo sistema en el que la información es recibida, transformada, acumulada,recuperada y utilizada”. (Gimeno y Pérez, 1993).
Se basa en la analogía mente-computadora para explicar cómo se:
a) Percibe la información.
b) Transforma y almacena la información.
c) Recupera y transmite la información.
A continuación te presentamos un cuadro donde se ejemplifica la Analogía de la Mente y la Computadora a nivel Funcional.Sin embargo, también existen diferencias entre la mente y la computadora.















Figura 2. Cuadro elaborado por (Elías, T.K. 1999)
Etapas en el procesamiento de la información.
Para explicar cómo se procesa la información dentro de la mente humana, debemos conocer sus tres etapas, ya que estarán presentes a lo largo de launidad.





Etapa 1. Percepción y /o registro de la información.
Toda la información que percibimos procede del medio ambiente, si ésta es significativa para mí se registrará de manera automática en la memoria, a través de los sentidos.
Etapa 2. Transformación de la información y su almacenamiento.
La información será procesada a través de la codificación de la misma. Es decir, se asocia lainformación nueva con la información ya existente en la memoria.
Ya que la información es transformada, ésta se guarda y/o almacena en la memoria.
Etapa 3. Recuperación de la información.
La información que se encuentra almacenada en la memoria la puedo evocar y utilizar en el momento que la requiera.
Modelo multi-almacén de Atkinson y Shiffrin (1968)
Este modelo propone que el procesamiento de la...