Unidad tecnología

UNIDAD 1. MATERIALES DE USO TÉCNICO.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS.

1. Conocer la obtención, clasificación, propiedades características y variedades de los plásticos como materiales técnicos más empleados.
2. Identificar los plásticos en las aplicaciones técnicas más usuales
3. Conocer las características de las herramientas y máquinas usadas en el trabajo con metales y el mejor modo de usarlas.4. Reconocer la importancia de las normas de seguridad y uso tanto de los metales como de las herramientas y máquinas con las que se trabaja.
5. Valorar críticamente el impacto que el uso de los plásticos ejerce sobre la economía, la sociedad y el medioambiente.
6. Conocer la obtención, clasificación y las propiedades características de los materiales textiles.
7. Conocer la obtención,clasificación, propiedades características y técnicas de conformación de los materiales de construcción: pétreos y cerámicos.

CONTENIDOS
CONCEPTOS
1. Obtención, clasificación, propiedades, características y aplicaciones de los plásticos.
2. Técnicas básicas e industriales del trabajo con plásticos.
3. Herramientas y máquinas para el trabajo con plásticos.
4. Normas de seguridad e higiene en eltrabajo con plásticos.
5. Impacto medioambiental del trabajo con plásticos. Desecho y reciclaje.
6. Materiales textiles.
7. Materiales de construcción.

PROCEDIMIENTOS
* Identificación de los procesos que sufre la materia prima con la que se obtienen los plásticos.
* Uso correcto de las herramientas, máquinas y técnicas básicas de trabajo con plásticos.
* Análisis básico de objetosconstruidos a base de plásticos.
* Clasificación e identificación de los materiales textiles en objetos de uso habitual.
* Clasificación e identificación de los materiales de construcción en objetos de uso habitual.

ACTITUDES
* Sensibilidad ante el impacto medioambiental producido por la explotación, transformación, uso y desecho de los plásticos.
* Reconocimiento de la importancia del descubrimientode nuevos materiales en el avance tecnológico.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
* Clasificar plásticos según el origen de la materia prima y su comportamiento frente al calor.
* Determinar las propiedades y aplicaciones más importantes de los distintos plásticos.
* Conocer y evaluar el impacto medioambiental derivado de la explotación y empleo de los plásticos.
* Conocer y describir las técnicas demecanizado de los plásticos.
* Conocer las herramientas, máquinas y útiles empleados en el trabajo con plásticos, como se usan y las normas de seguridad que hay que tener en cuenta.
* Identificar sobre objetos reales fabricados con plásticos, las operaciones a las que han sido sometidos.
* Conocer las propiedades básicas de los materiales textiles e identificar los diferentes tipos.
* Conocerlas características y variedades habituales de los materiales pétreos, sus aplicaciones técnicas y técnicas de conformación

TEMAS TRANSVERSALES

* Educación para el consumidor.
Envases y recipientes de plásticos. Normalización.
Composición de productos textiles. Etiquetas. Normas para el lavado y planchado de textiles.
* Educación para la salud.
Envases aptos para usoalimentario. Peligros para la salud producidos por los plásticos al quemar o reaccionar con otros productos.
* Educación Ambiental.
Influencia del desecho de materiales plásticos en el medio ambiente.
Normas para el vertido selectivo de productos elaborados con estos materiales.

MATERIAL DIDÁCTICO

* TRANSPARENCIAS. Son de gran utilidad para presentación de contenidos con grancantidad de información compleja. Deben ser obtenidas a partir del libro del alumno; sino, deben ser proporcionadas a éstos.
En todo caso son muy recomendables para exponer, entre otros, la clasificación de los materiales plásticos, los materiales pétreos y los materiales textiles; proceso de obtención y el moldeado de plásticos; las herramientas para materiales pétreos, etc.

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