UNIDAD TRABAJO

CONTENIDOS:

AREA DEL CONOCIMIENTO DE LENGUAS:
ORALIDAD:
El relato oral de la trama de cuentos, historietas y dibujos animados.
LECTURA:
Las inferencias textuales de la información explícita.
Lasinferencias en los textos publicitarios. El imperativo de los verbos.
ESCRITURA:
La sustitución nominal.
La concordancia entre artículo, sustantivo y adjetivo.
La escritura convencional. La relacióngrafema fonema: la “r” al principio de palabra y entre vocales.
Los verbos en imperativo en los textos publicitarios.

AREA DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO:
OPERACIONES:
La proporcionalidad. La relación deproporcionalidad: tercio triple.
El cálculo pensado: los dobles y mitades.

AREA DEL CONOCIMIENTO SOCIAL:
CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA:
ÉTICA.
El sentido del trabajo en la vidahumana.
Las mujeres y los hombres en el trabajo. Igualdad y discriminación.
DERECHO:
Las sanciones positivas y negativas.
Los derechos de los trabajadores.


OBJETIVOS:
Reflexionar acerca de la importanciadel trabajo en la vida del hombre.
Promover la valoración de los diferentes oficios y trabajos como productores de bienes y servicios.
Aproximar a la noción de estructuras multiplicativas.
Propiciarinstancias que permitan reconocer la trama narrativa de cuentos desde la comprensión y la producción.
Estimular el reconocimiento de las características del texto argumentativo.

ESTRATEGIAS.
Búsqueday gestión de información.
Trabajo grupal.
Interdisciplinariedad.
Reflexiones.
Registros.

RECURSOS:
Cuento.
XO
Revistas.
Material impreso.
Fichas.

EVALUACIÓN:
Formativa.


DURACIÓN:
Dos semanasaproximadamente.

ACTIVIDADES TENTATIVAS:

Narración del cuento “Momo” de Michael Ende.

Análisis del texto y comentario:
Estructura narrativa.
Personajes.
Lugar.
Contenido (tema central)

Realizarlistado de palabras que impliquen oficios.

Escritura de enunciados.


Selección de palabras para trabajar con sustantivos y adjetivos.

Uso de “r” y “rr”.


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