UNIDAD UNO 2015

UNIDAD DE APRENDIZAJE UNO
ASPECTOS TEÓRICOS RELACIONADOS CON LA ESTADÍSTICA
ELEMENTO DE COMPETENCIA: Identificar los aspectos teóricos relacionados con la
estadística.
Núcleo Problémico 1: Cuál es el aporte que hace el concepto y las aplicaciones de
la estadística al aplicar los pasos de investigación en la solución de un problema
administrativo y contable.
CONOCIMIENTOS
PREGUNTAS
CRITERIOS DEGENERADORAS
DESEMPEÑO
¿Cómo aplicar el
concepto y la división de
la Estadística para la
solución de problemas en
las diferentes ciencias?

Identifica el concepto de
estadística, su división y
su aplicabilidad.

¿Cuáles son los términos
más aplicados dentro de
la Estadística para
realizar procesos en
investigación?

Reconoce los términos
utilizados dentro de la
estadística, para ser
aplicados dentrode una
investigación.

 Algunos
conceptos ¿Qué utilidad tiene el
matemáticos
redondeo, las sumatorias
y las productorias en las
operaciones aplicadas en
la estadística?

Utiliza el redondeo, las
sumatorias y las
productorias en algunas
operaciones aplicadas a
la estadística.






Historia.
Concepto
División
Aplicación.

 Términos
estadísticos.

¿Cómo aplicar el concepto y la división de laEstadística para la solución de problemas
en las diferentes ciencias?
 Historia de la Estadística.
Desde los comienzos de la civilización, han existido formas sencillas de Estadística;
pues ya se utilizaban representaciones gráficas y otros símbolos en pieles, rocas,
palos de madera y paredes de cuevas para contar el número de personas, animales
o cosas.
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA AUTÓNOMA DENARIÑO
CONTADURIA PÚBLICA

Hacia el año 3000 a.C. los babilonios usaban pequeñas tablillas de arcilla, para
recopilar datos sobre la producción agrícola y sobre los géneros vendidos o
cambiados mediante trueque. En el siglo XXXI a.C., mucho antes de construir las
pirámides, los egipcios analizaban los datos de la población y la renta del país. Los
libros bíblicos de Números y Crónicas incluyen enalgunas partes trabajos de
estadística.
El primero contiene dos censos de la población de Israel y el segundo describe el
bienestar material de las diversas tribus judías. En China existían registros
numéricos similares con anterioridad al año 2000 a.C. Los griegos clásicos
realizaban censos; cuya información se utilizaba hacia el 594 a.C. para cobrar
impuestos.
El Imperio romano fue el primerGobierno que recopiló una gran cantidad de datos
sobre la población, superficie y renta de todos los territorios bajo su control. Durante
la edad media, sólo se realizaron algunos censos exhaustivos en Europa. Los reyes
carolingios Pipino el Breve y Carlomagno, ordenaron hacer estudios minuciosos de
las propiedades de la Iglesia en los años 758 y 762 respectivamente. Después de la
conquista normanda deInglaterra en 1066, el rey Guillermo I de Inglaterra encargó
la realización de un censo.
La información obtenida con este censo llevado a cabo en 1086, se recoge en el
´Domesday Book´. El registro de nacimientos y defunciones, comenzó en Inglaterra
a principios del siglo XVI y en 1662 apareció el primer estudio estadístico notable de
población titulado: ´Observations on the London Bills ofMortality´ (Comentarios
sobre las partidas de defunción en Londres).
Un estudio similar sobre la tasa de mortalidad en la ciudad de Breslau (Alemania),
realizado en 1691, fue utilizado por el astrónomo inglés Edmund Halley, como base
para la primera tabla de mortalidad. En el siglo XIX, con la generalización del
método científico para estudiar todos los fenómenos de las ciencias naturales y
sociales, losinvestigadores aceptaron la necesidad de reducir la información a
valores numéricos, para evitar la ambigüedad de las descripciones verbales.
En nuestros días la Estadística se ha convertido en un método efectivo, para
describir con exactitud los valores de datos económicos, políticos, sociales,
psicológicos, biológicos o físicos y sirve como herramienta para relacionar y analizar
dichos...