unidad uno
Es importante conocer la percepción que tenemos de nosotros para conocernos mejor y apartir de ahí realizar nuestra labor educativa, con una percepción madura, critica, reflexiva, analítica sobre los valores morales que enseña la escuela.
¿Qué se ha hecho del ser humano?
Un automáta,un robot, un ser enajenado, un títere. el hombre pierde cada vez más el sentido de ser él mismo, tiene la sensación de que su vida carece de sentido. El hombre esta… muerto. El hombre está cada díasiendo adiestrado para no pensar, para no razonar, para no reflexionar, analizar. ¿hay un actor intelectul y actor material? Si, el autor material. Es el Estado y ricos y el autor material la escuela(currículo), los medios de comunicación, la religión. El conocimiento dar poder y la ignorancia… esclavitud.
El ser humano sigue normas concretas que interioriza y las abstrae. La constancia esla firmeza de carácter y la capacidad de aplicar las exigencias. Lo importante no es tener muchos valores sino aunque sen solo algunos pero que los aplique en su vida.
El ser humano es un sermoral, desde que nace hasta que muere. el individuo debe decidir como quiere ser y el modo como quiere vivir. La familia, la escuela, los medios de comunicación transmites una cultura, tradiciones yvalores. Esta va conformando una personalidad moral en nosotros.
La moral un medio de adaptación del individuo a la sociedad un desarrollo que se va construyendo en un pensamiento moral autónomo.
Lamoral esta hecha por y para la sociedad. Sin embargo esta socialización atenta contra la su naturaleza, mis intereses no son los mismo que el de mi compañero ni él al de los míos, por lo tanto los...
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