UNIDAD I




UNIDAD I: LA BIOLOGÍA COMO CIENCIA

¿Qué es la ciencia?
El vocablo "ciencia" proviene del latín “scientia”, que en un sentido estricto significa "saber". Es un conocimiento, científico, sistemático, metódico y fundamentado. Es el conjunto de conocimientos producto de la investigación científica

Clasificación de las Ciencias
CIENCIAS FACTICAS: proviene del latín facto que significa hecho.Estudian los hechos reales que ocupan tiempo y espacio. Se basan en la observación y experimentación de esos hechos. Ej. Química, Biología, Física, Psicología, Economía, Sociología, Historia.
CLASIFICACIÓN DE CIENCIAS FACTICAS
CIENCIAS SOCIALES: el objeto de estudio está vinculado a las actividades y el comportamiento de los seres humanos (Antropología, Historia, Economía, Sociología)
CIENCIASNATURALES: dedicadas al estudio de la naturaleza, dentro de la cual coexisten todos los seres vivos, el mundo físico que nos rodea (Física, Química, Biología (dentro de ella se hallan: la Medicina, la Botánica y la Zoología), Astronomía y Geología.
CIENCIAS FORMALES: como su nombre lo indica, estudian las formas. Objetos ideales creados por el hombre en su mente. Trabaja con números., signos. Sebasan en axiomas, postulados o teoremas que no se discuten. Ej. Matemática, Lógica
En consecuencia, la primera diferencia entre las ciencias formales y las fácticas son su objeto de estudio

Otra forma de clasificar
Compara campos de investigación
CIENCIAS DURAS: experimentales, empíricas y cuantificables. (ciencias naturales)
CIENCIAS BLANDAS: humanísticas (ciencias sociales)


CIENCIA BASICA OCIENCIA PURA: es la ciencia que se lleva a cabo sin fines prácticos inmediatos, sino con el fin de generar o incrementar el conocimiento de los principios fundamentales de la naturaleza o de la realidad por sí misma.
CIENCIAS APLICADAS: es la aplicación del conocimiento científico  generado por la ciencia básica  para resolver problemas prácticos que se traducen en tecnología (Ingeniería)

CIENCIASFACTICAS
CIENCIAS FORMALES
Trabajan con objetos reales que ocupan tiempo y espacio
Trabajan con objetos ideales creados por el hombre en su mente
Sociales (ámbito humano)
Naturales (naturaleza incluido seres vivos)
Lógica y Matemática: relaciones entre signos, números.
Son temporales
Son atemporales
Trabajan con observación y experimentación. Verifican hipótesis
Trabajan con lógica y para sucomprobación demuestran o prueban


RELACIONANDO
CIENCIA Y CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO VULGAR Y CIENTÍFICO
El Conocimiento Vulgar sirve como puente para alcanzar una comprensión de mayor alcance, siendo el Conocimiento Científico superior al Conocimiento Vulgar este no es posible suponerlo sin el Conocimiento Vulgar.
EJEMPLO
Sabemos de antemano que al soltar un objeto, este caerá, aunque noconozcamos la razón científica, y esto lo deducimos simple y sencillamente por la experiencia. Conocimiento vulgar
Ahora bien, cuando lo comenzamos a observar, y experimentamos con el fenómeno, y hacemos cálculos matemáticos y llegamos a un modelo, sabemos que el objeto cae por efecto de la gravedad a razón de:
Fuerza=masa, X=aceleración, gravedad.
Hemos llegado a un Razonamiento del fenómeno creando unmodelo que describe dicho efecto, ahora es un conocimiento científico.

Ciencia y Conocimiento
Conocimiento Vulgar
Conocimiento Científico
Se adquiere por medio del azar, modo de conocer en forma superficial. Se transmite de generación en generación.
Se adquiere por medio de la razón, nos permite lograr un conocimiento verdadero.
No es verificable, está sujeto a nuestra experiencia y modo desentir
Es verificable, se puede demostrar
Dogmático porque se apoya en creencias y respuestas no verificables
Se apoya en la demostraciones y respuestas verificables
Es Subjetivo
Es objetivo
Es vago , sin definiciones
Es Sistemático porque se adquiere con procedimientos , siguiendo métodos

En resumen CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
OBJETIVO: porque evita introducir en la explicación de los hechos valores...