unidad n 1
2do. AÑO
Prof. FERREYRA GABRIELA
INSTITUTO ESPIRITU SANTO
1
Apertura de la
Unidad
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A
B
C
INDICE
APERTURA DE UNIDAD N°1
Objetivos y contenidos
05
Esquema conceptual de la Materia
06
Introducción
07
Los sistemas tecnológicos
08
Ciencia, Técnica y Tecnología
09
Renovación Tecnológica
11
Las áreas de demanda y la tecnología
14
Bienes, procesos yServicios
16
Las historia de los productos tecnológicos
17
Resumen de la Unidad
19
Soluciones de las preguntas de la Unidad
20
Actividades de Autoevaluación
21
Notas
23
Criterios de Evaluación de la Unidad
24
Indicadores de evaluación de la Unidad
25
3
UNIDAD N° 1
¿Qué es la Tecnología?
4
1
Unidad
Objetivos y Contenidos
Al finalizar esta unidad, estarás en condiciones de alcanzarlos siguientes
Objetivos:
Diferenciar el significado de necesidad y demanda
Identificar los distintos tipos de necesidades
Reconocer los productos de la tecnología
Comprender la contribución de la tecnología en la satisfacción de las necesidades pero
también en la creación de las mismas.
Establecer interrelaciones entre ciencia, técnica y la tecnología.
Los contenidos para analizar son:
Tecnología como respuesta a las necesidades humanas.
Características de las necesidades
Clases de necesidades
Recursos para satisfacer las necesidades
Demanda de productos tecnológicos
Áreas de demanda
Diferencia entre Ciencia y tecnología
Diferencia entre Tecnología y Técnica
Diferentes tipos de técnicas
Los productos tecnológicos locales y regionales
El proyectoTecnológico: etapas
Los servicios: características
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ESQUEMA CONCEPTUAL
DE LA UNIDAD N°1
Somos lo que generamos
TECNOLOGÍA
RAMAS
AREAS DE
DEMANDA
Historia de la
Tecnología
Tecnología Dura
Tecnología Blanda
Energía. Vestimenta.
Comunicación e
información. Educación y
Capacitación. Salud. Arte y
esparcimiento. Vivienda.
Confort. Transporte.
Alimentación. Seguridad.
Mejoramiento del
Impactosatmosféricos
AMBIENTE
Ecotecnología
ambiente.
TIPOS DE
TECNOLOGÍA
SOCIEDAD
Tecnologías que utilizan
acciones físicas sobre la
materia. Tecnologías que
utilizan los procesos físicos,
químicos y/o biológicos
para la transformación de la
materia.
6
Introducción
Lo que el hombre generó a lo largo del tiempo, sin duda, es causa de
orgullo: las construcciones, los medicamentos, los transportes, lasmáquinas e instrumentos, las vestimentas, los alimentos, la utilización y transformación
de distintos materiales, etc. Esta fabulosa evolución también ha producido un deterioro
del ambiente a través de un uso no raciona de algunos recursos, continuidad en la
creación de productos, bienes y servicios cada vez más eficientes, económicos y de fácil
acceso para todos. Junto con todos estos requerimientos, elcuidado y el mejoramiento
del ambiente se transforman en un problema cada vez más acuciante. Sin duda, ambos
propósitos son el objetivo y la preocupación de la tecnología en nuestros días.
Veamos el siguiente video:
http://www.youtube.com/watch?v=cqtLYuc3_KY
http://www.youtube.com/watch?v=ofJq2xRlKKA&feature=related
A partir de esta introducción responde en el foro
¿Qué ideas tienes a cerca dela Educación tecnológica? (1)
¿Por qué es importante educarnos tecnológicamente? (2)
El mundo artificial creado por el hombre está integrado por distintos SISTEMAS
TECNOLÓGICOS que responde a las necesidades sociales.
Si observas a tu alrededor, encontrarás una
gran cantidad de productos tecnológicos
(herramientas, teléfonos, computadoras,
televisores, medicamentos, etc.) Algunos son
objetosdomiciliarios, y otros públicos o
comunitarios, todos ellos válidos para realizar
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tareas necesarias en el desarrollo individual y social del hombre.
Estos productos llegaron después de un largo camino abierto por el ingenio del hombre,
donde a partir de los primeros productos tecnológicos se fueron sucediendo otros más
complejos a lo largo del tiempo. El hombre desde sus orígenes, se...
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