Unidad N 4 Texto N 2 La Quinta Disciplina Peter M

Unidad Nº 4.
Texto Nº 2.
La Quinta Disciplina, Peter M. Senge.
Como impulsar el aprendizaje en la organización inteligente.
Capitulo Nº 1. “Dadme una palanca y moveré el mundo”.
Las herramientas e ideas presentadas en este libro están destinadas a destruir la ilusión de que el mundo está compuesto por fuerzas separadas y desconectadas. Cuando abandonamos esta ilusión podemos construir“organizaciones inteligentes”, organizaciones donde la gente expande continuamente su aptitud para crear los resultados que desean, donde se cultivan nuevos y expansivos patrones de pensamiento, donde la aspiración colectiva queda en libertad y donde la gente continuamente aprende a aprender en conjunto.
La empresa de mayor éxito de la década del 90 será algo llamado organización inteligente. “La capacidad deaprender con mayor rapidez que los competidores quizá sea la única ventaja competitiva sostenible”. Al crecer la interconexión en el mundo y la complejidad y el dinamismo en los negocios, el trabajo se vincula cada vez más con el aprendizaje.
LA QUINTA DISCIPLINA
Las organizaciones que cobraran relevancia en el futuro serán las que descubran como aprovechar el entusiasmo y la capacidad deaprendizaje de la gente en todos los niveles de la organización.
Las organizaciones inteligentes son posibles por que aprender no solo forma parte de nuestra naturaleza sino que amamos aprender. El equipo se profesa confianza, complementaban mutuamente sus virtudes, tenían metas comunes más amplias que las metas individuales, que producían resultados extraordinarios. El equipo no era magnifica desde unprincipio, sino que aprendió a generar resultados extraordinarios.
Se podría argumentar que la comunidad internacional de negocios está aprendiendo a aprender en conjunto, transformándose en una comunidad abierta al aprendizaje.

“DADME UNA PALANCA Y MOVERE EL MUNDO”
La gente ha pasado de lo que Daniel Yankelovich llamaba una visión “instrumental” del trabajo, el trabajo como medio para un fin, auna visión más “sagrada”; donde la gente busca los beneficios intrínsecos (característicos) del trabajo. Debemos superar las barreras que nos impiden guiarnos por nuestra visión y ser capaces de aprender.
Lo que distinguirá fundamentalmente las organizaciones inteligentes de las tradicionales y autoritarias “organizaciones de control” será el dominio de ciertas disciplinas básicas. Por eso sonvitales las “disciplinas de la organización inteligente”.
DISCIPLINAS DE LA ORGANIZACIÓN INTELIGENTE.
Los ingenieros dicen que se ha “inventado” una idea nueva cuando se demuestra que funciona en el laboratorio. La idea se transforma en “innovación” solo cuando se pueden reproducir sin contratiempos, en gran escala y a costes prácticos. Si la idea tiene suficiente importancia –como en el caso delteléfono, el ordenador digital o el avión comercial--, se denomina “innovación básica” y crea una industria nueva o transforma la industria existente. Según estos términos, las organizaciones inteligentes ya se han inventado pero aun no se han innovado.
“Tecnologías componentes”, configuran gradualmente un “conjunto de tecnologías que son fundamentales para el mutuo éxito. Mientras no se forme esteconjunto, la idea aunque posible en el laboratorio, no alcanza su potencial en la práctica.
Treinta años es un periodo típico para la incubación de innovaciones básicas. La idea de que la innovación básica se produce a través de la integración de diversas tocologías en un conjunto nuevo.
1) PENSAMIETNO SISTEMICO.
Los negocios y otras empresas humanas también son sistemas. También están ligados portramas invisibles de actos interrelacionados, que a menudo tardan años en exhibir plenamente sus efectos mutuos. (Es difícil ver todo el patrón completo)

2) DOMINIO PERSONAL
Dominio puede sugerir la dominación de personas o cosas. Pero dominio también alude a un nivel muy especial de habilidad. Un maestro artesano domina la alfarería o el tejido, pero no “ejerce dominación” sobre estas...