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Explica en que consiste un Glosarios, y cómo participas en una actividad usando esta herramienta.
El Glosario:
En los procesos educativos puede ser utilizado como una herramienta para elEnriquecimiento del vocabulario, así como un medio para facilitar la comprensión
Del contenido de textos. Su incorporación implica que el usuario o educando haga
Un esfuerzo por explicar el significado detérminos complejos con o sin el uso del
Diccionario y con apoyo del contexto.
Para elaborar un glosario
1. Seleccionar los términos que pudiesen representar cierta dificultad o
Aquellos que sepretenda resaltar con fines específicos. Para el INEA
Pueden tratarse de términos relacionados con el eje curricular o de
Formación de formadores.
2. Verificar que el significado que aparece en eldiccionario corresponda
a la connotación que se da en el eje. En caso contrario, eliminar la palabra o
Aclarar por qué se incluye en el glosario.
3. Parafrasear o explicar el significado de cadatérmino.
4. Verificar que, el contexto donde se aplique corresponda con la explicación
Dada.
5. Organizar los términos en orden alfabético para facilitar su consulta
Explica en que consiste un chat deinteracción sincrónica y cómo participas en una actividad usando esta herramienta
Las interacciones sincrónicas se dan cuando el emisor y el receptor del mensaje se comunican en tiempo real y con unmedio ya sea auditivo o escrito o por videoconferencia. Las diferentes herramientas que se pueden ocupar son las siguientes:

Videoconferencia.
Audio conferencia.
Chat.Mensajes instantáneos.
Pizarra virtual.
Salón virtual.
Asesoría virtual.

De todos ellos el Chat es el más recurrido en los cursos basados en la Web. Sin embargoalgunas plataformas educativas cuentan con diferentes herramientas comunicativas que permiten al alumno un mayor número de opciones para el usuario. Este adelanto se debe a la gran demanda que existe...