Unidad


Unidad :“Nuestra bandera con nuestras manos”

Propósitos:

Diseñar situaciones de enseñanza en la observación y el análisis de la imagen permitan avanzar a los niños en susposibilidades de apropiación y producción.
Proporcionar actividades para enriquecer la imaginación, la exploración y la comunicación de los niños posibilitando la ampliación del universo culturalcon el acercamiento y el intercambio.


Objetivos:
Los alumnos deberán apropiarse y conocer las diversas texturas para ampliar y desarrollar el propio lenguaje y la propia capacidadexpresiva, como también poder desarrollar la percepción y que los alumnos puedan adquirir las herramientas necesarias para la interpretación de la imagen, desde la construcción critica de lamirada.

Contenidos:
Educación visual : Proceso creador
Relación entre la idea inicial, los materiales seleccionados y la producción final.


Practicas del Lenguaje:
Comentar con losotros, lo que sea ha escuchado. Intercambiar opiniones contadas.



Fundamentación: Elaborar una obra conjunta con todos los niños, que ellos puedan ver el resultado final y ver quehicieron “su propia Bandera de su país con sus propias manos”, explorando la textura, la técnica que utilizaron. Con esto incentivar a los niños a que realicen obras complejas con sus propiasmanos.


Actividades:

Se comenzara indagando a los alumnos, sobre “ El día de la Bandera “
Se les mostrara una afiche el cual estará dibujada una bandera, la cual ellos deberán pintarlas palmas de sus manos con los colores celeste y blanco, apoyando la mano en el afiche en el lugar que corresponda el color.
Para finalizar la actividad contaran lo que sintieron alrealizar su bandera entre todos.


Recursos:

Imágenes
Hojas para dibujar

Evaluación:
Se evaluara a través de las respuestas indagadas del tema hablado y la participación de la actividad.