Unidad1 Innovacion

Innovación
Unidad 01. El Pensamiento Creativo

Unidad 01
Temas

El pensamiento Creativo
1.3. Tipos de Pensamiento
1.4. Tipos de Inteligencia
1.5. Las cinco mentes para el futuro
1.6. Modelos mentales

Resumen

Esta semana el estudiante reconocerá los tipos de pensamiento e
inteligencia y los modelos mentales que pueden emplearse. Al igual que
el análisis de las características que poseen laspersonas creativas.
Reconocerá los tipos de pensamiento e inteligencia y los modelos
mentales que pueden emplearse en el área profesional.

Será importante reflexionar respecto a los siguientes aspectos:

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•

¿Cuántos tipos de pensamiento existen? ¿Cuál impera en mí?

•

¿Qué tipos de inteligencia se conocen? ¿Cuál poseo?

•

¿De qué importancia revisten las cinco mentes para el futuro enel área profesional?

•

¿Qué son y cómo se construyen los modelos mentales? ¿Cómo
usarlos para beneficio dentro del proceso creativo?

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Unidad 01. El Pensamiento creativo

1.3. Tipos de pensamiento
Pensar, del lat. Pensãre. Es la actividad consciente, más acabada, que
permite la resolución o identificación de esquemas previos o
experiencias anteriores. Al pensar se combinancapacidades cerebrales
intelectuales con el mundo exterior, del cual se abstraen elementos
significativos que, al esclarecerlos en el campo de la conciencia, se
convierten en objetos o situaciones presentes. Para el cerebro esto no
es difícil, ya que es una estructura flexible, sólo basta el movimiento del
cuerpo para estimular las neuronas, las cuales generan redes
neuronales, fuentes del conocimientoy constantes aprendizajes.
(Dávalos Osorio, Virginia; Soto Martínez, Lilia.: 2010: p.15).
Las habilidades de pensamiento son destrezas que nos permiten
planear. Deducir, evaluar, captar, intuir, mismas que se presentan ante
determinadas circunstancias, algunas incluso resultan imperceptibles
ante quien las expresa, por lo que no se puede controlar cuando usarlas.
Estas nos acompañan desde elnacimiento y adquieren
complejidad conforme va pasando el tiempo, moldean la razón y puede
desarrollarse a través de hábitos, se pueden potenciar para beneficio en
la adquisición de conocimientos, esto serviría en el caso creativo, ya que
además de adquirir los conocimientos, se pueden evolucionar lo
conocido e innovar, lograr metas.
Ante la presencia de un problema o situación poco común, que
requierauna solución, entrara en operación el pensamiento, procurando
encontrar una solución. Una persona realiza diversas actividades en las
que usa estas habilidades de pensamiento, como decidir, buscar
alternativas, ver u escuchar diferentes criterios y puntos de vista,
después elegir y resolver un problema, es también un ser que puede
optar por trabajar en equipo, ser proactivo, ser eficiente en sucomunicación, vivir íntegro y feliz.
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Estarás de acuerdo en que cuando pensamos, en nuestra mente
apoyada por el cerebro, se llevan a cabo diversos procesos que nos
permiten asociar y combinar ideas, sentimientos, situaciones, etc. Estos
procesos nos permiten conectarnos con la realidad y, asimismo,
solucionar problemas. Los investigadores Guilford y De Bono handistinguido dos tipos esenciales de pensamiento: El pensamiento
convergente, también llamado lineal o lógico, se define como aquel que,
para solucionar un problema, utiliza sólo y únicamente caminos
rigurosos y precisos. Y El pensamiento divergente, también denominado
lateral o creativo, en cambio, es aquel que para solucionar un problema,
explora y emplea diferentes caminos o alternativas donde lafantasía
pone de manifiesto todo lo que la imaginación es capaz de realizar. .
(Dávalos Osorio, Virginia; Soto Martínez, Lilia.: 2010: p.20)
El pensamiento convergente es producto conocido, usual, respuestas
controladas, cuando el problema sólo tiene una solución efectiva y esta
es ya conocida por el sujeto, (Cuanto es 2 x 2= 4) como piloto
automático. Empleado cuando se resuelven problemas bien...