Unidad3

TERCERA UNIDAD
Introducción

Uno de los aspectos fundamentales contenidos en la
Constitución son las normas referidas a los Derechos Humanos, aquellas
que a través de la historia, desde la sociedad esclavista, feudal y
capitalista, y luego que los regímenes absolutistas

los desconocieran,

han sido objeto de lucha

por su reconocimiento. Es importante

la

ejercieron

gran

planteabaninfluencia
el

que

reconocimiento

formal

los

grandes

de

los

pensadores,

derechos

y

destacar
cuando
libertades

individuales dentro del marco de la Constitución.. Se llega así a entender
que los asociados acordaron el reconocimiento de sus derechos y
libertades, para luego obtener de los gobernantes el respeto a ellos.

En nuestro país, luego de la independencia y durante la
vida República, seluchó por que estos derechos sean reconocidos e
incluidos en los contenidos de las diferentes cartas magnas, así como la
conquista de nuevos derechos, los hoy llamados derechos de tercera
generación, como el único camino que permite lograr la paz social, el
desarrollo y la seguridad jurídica.
La importancia de estas normas, nos lleva a señalar

lo

imprescindible que es para los ciudadanos sindistinción de ningún tipo, ni
de edad, sexo, nivel económico, profesional, etc. conocer el contenido de
los DD.HH. y sus alcances, así como las acciones de garantía, a fin que
realmente constituyan herramientas de defensa de tales derechos, y
evitar que se conviertan en meras declaraciones.

La presente unidad referida a estos derechos y garantías,
pretende ofrecer al estudiante de una manera ordenada ysistemática el
contenido de cada tema; por lo que

recomendamos un estudio paciente

de tipo reflexivo y aplicativo a casos reales o hipotéticos.

LOS DERECHOS HUMANOS Y LAS
GARANTIAS CONSTITUCIONALES
OBJETIVO GENERAL
Explicar, analizar y valorar los derechos fundamentales contenidos
en la Constitución Peruana, y las normas sobre Bibliotecología y la
Información;
diferenciando
las
Acciones
deGarantías
Constitucionales y su aplicación práctica, que le conduzca a
reflexionar y valorar su importancia.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

CONTENIDO

Tema 1
a) Elaborar desde su punto de vista una definición del
concepto de Derechos Humanos.
b) Diferenciar, explicar y analizar el contenido de los
tratados internacionales sobre DD.HH. y el respeto a
los mismos.
c) Diferenciar, enumerar y valorar cada unode los
DD.HH, contemplados en la Constitución, valorarando
su importancia.
d) Identificar, aplicar y valorar las normas sobre
Bibliotecología y en la Constitución.

♦
•
•
•
•
•
•

Los Derechos Humanos
Antecedentes
Definición
Características
Clases de DD.HH.
Protección Internacional
Los DD.HH. en la
Constitución
• Normas contenidas en la
Constitución sobre
Bibliotecología y CC.II.
Tema 2
♦ Accionesde Garantías
Constitucionales
a) Conocer y definir las diferentes acciones de Garantías
Constitucionales
•
Antecedentes
b) Analizar, aplicar y valorar, la relación existente entre
•
Definición
DD.HH y las Acciones de Garantías Constitucionales
•
El Hábeas Corpus
c) Analizar
y aplicar a casos reales las diferentes
•
La Acción de Amparo
Acciones de Garantías Constitucionales, distinguiendo
Acción deHábeas
•
sus rasgos característicos
Data
d) Valorar la importancia de las Acciones de Garantías
•
Acción de
Constitucionales.
Inconstitucionalidad y
otros

TEMA 1

LOS DERECHOS HUMANOS EN
LA CONSTITUCIÓN

1.1. Antecedentes
En el curso de la historia, el reconocimiento de los Derechos Humanos
ha significado una serie de luchas sociales, hasta lograr que los Estados los
acepten medianteinstrumentos jurídicos contenidos en las Constituciones
Políticas.
Encontramos tres momentos

importantes que influyeron y marcaron

historia en el desarrollo de estos derechos:

*

1776, año en el que se dio la Declaración de la Independencia de los

Estados Unidos, señala que todos los hombres nacen libres y tienen
derechos inalienables como la vida, la libertad y la felicidad, para cuya
seguridad se...