Unidades De Cambio De La Ciencia
Páginas: 2 (444 palabras)
Publicado: 27 de enero de 2013
Ensayo :Unidades de Cambio en la Ciencia
Las unidades de cambio de la ciencia son los métodos mediante los cuales la ciencia y en particular el conocimiento científico han almacenan los saberesde la naturaleza, los representan con ideas, imágenes, estructuras y ecuaciones . Entre las unidades de cambio más importantes tenemos los paradigmas, los conceptos, las teorías y los modelos.En la mente almacenamos una gran cantidad de información. El concepto nace de esa información y le da sentido. La unión de todos los conceptos forma nuestro paradigma.
El modelo es una técnica queconsiste en crear una representación ideal o simplificada de un objeto sistema real mediante un conjunto de abstracciones, pero cuyo comportamiento básico se pretende explicar o anticipar. Lavalidación del modelo generalmente es contrastable empíricamente con el objeto o sistema real. Esta validación del modelo se lleva a cabo comparando las implicaciones predichas por el mismo conobservaciones.
En otras palabras, se trata de crear un modelo ideal que refleja ciertos aspectos de un objeto real, como al crear una escultura o una pintura.
Un modelo es por tanto una representación parcialo simplificada de la realidad que recoge aquellos aspectos de relevancia para las intenciones del modelador, y de la que se pretende extraer conclusiones de tipo predictivo. Se modela para comprendermejor o explicar mejor un proceso o unas observaciones.
una teoría es un sistema lógico compuesto por observaciones, axiomas y postulados, cuya función es afirmar bajo qué condiciones sedesarrollarán ciertos supuestos. Para esto, se toma como contexto una explicación del medio idóneo para que se desarrollen las predicciones. A partir de estas teorías, es posible deducir o postular otroshechos mediante ciertas reglas y razonamientos.
Se considera teoría científica al planteamiento de un sistema hipotético-deductivo que constituye una explicación descripción científica a un conjunto...
Las unidades de cambio de la ciencia son los métodos mediante los cuales la ciencia y en particular el conocimiento científico han almacenan los saberesde la naturaleza, los representan con ideas, imágenes, estructuras y ecuaciones . Entre las unidades de cambio más importantes tenemos los paradigmas, los conceptos, las teorías y los modelos.En la mente almacenamos una gran cantidad de información. El concepto nace de esa información y le da sentido. La unión de todos los conceptos forma nuestro paradigma.
El modelo es una técnica queconsiste en crear una representación ideal o simplificada de un objeto sistema real mediante un conjunto de abstracciones, pero cuyo comportamiento básico se pretende explicar o anticipar. Lavalidación del modelo generalmente es contrastable empíricamente con el objeto o sistema real. Esta validación del modelo se lleva a cabo comparando las implicaciones predichas por el mismo conobservaciones.
En otras palabras, se trata de crear un modelo ideal que refleja ciertos aspectos de un objeto real, como al crear una escultura o una pintura.
Un modelo es por tanto una representación parcialo simplificada de la realidad que recoge aquellos aspectos de relevancia para las intenciones del modelador, y de la que se pretende extraer conclusiones de tipo predictivo. Se modela para comprendermejor o explicar mejor un proceso o unas observaciones.
una teoría es un sistema lógico compuesto por observaciones, axiomas y postulados, cuya función es afirmar bajo qué condiciones sedesarrollarán ciertos supuestos. Para esto, se toma como contexto una explicación del medio idóneo para que se desarrollen las predicciones. A partir de estas teorías, es posible deducir o postular otroshechos mediante ciertas reglas y razonamientos.
Se considera teoría científica al planteamiento de un sistema hipotético-deductivo que constituye una explicación descripción científica a un conjunto...
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