unidades de hidrologia


















OBJETIVO:
Desarrollar habilidades para la aplicación de los procesos del ciclo hidrológico en el proyecto de obras de aprovechamiento hidráulico y drenaje.


UNIDAD I CUENCA HIDROLOGICA
Generalidades
Balance hidrológico
Propiedades fisiográficas
Tipos de cuencas

UNIDAD II PRECIPITACION
Antecedentes
Tipos de lluvias
Registros pluviométricos y pluviograficos
Precipitaciones enuna zona
Análisis de registro de lluvias

UNIDAD III ESCURRIMIENTO E INFILTRACION
Procesos de escurrimiento
Tipos de escurrimiento
Medición de escurrimiento y registro de aforo
Procesos de infiltración
Medición de infiltración
Análisis de la infiltración
Análisis de registro de escurrimiento


UNIDAD IV EVAPORACION Y USO CONJUNTIVO
Evaporación y evapotranspiración
Medición de la evaporación
Usoconjuntivo

UNIDAD V AVENIDAS MAXIMAS
Escurrimiento en cuencas no aforadas
Escurrimiento en cuencas aforadas
Análisis de avenidas máximas
Determinación de la avenida máxima

FORMA DE EVALUAR
Examen 65%
UNIDAD I, II Tareas y trabajos 25%
Participaciones 5%
Asistencia 5%

Examen 50%
UNIDAD III, IV Proyecto40%
Participaciones 5%
Asistencia 5%

Examen 60%
UNIDAD V Tareas y trabajos 30%
Participaciones 5%
Asistencia 5%

ANTECEDENTES HISTORICOS

I. Periodo de especulación (1400 a.C) griego. Homero, Tales, Platón, Aristóteles; iniciaron el estudio de los escurrimientossuperficiales tratando de conocer el origen de los ríos.
II. Periodo de observación (1400-1600) Da Vinci y Bernardo, Palissy; perfeccionaron el conocimiento del ciclo hidrológico, especialmente sobre la infiltración del agua de lluvia, y su entorno a la superficie a través de manantiales.
III. Periodo de medición (1600-1700) Pierre Perrault y Edime Marriotte
IV. Periodo de experimentación(1700-1800) piezómetro de Bernoulli, el tubo de Pitud, el medidor de corriente de uso Itmon, el teorema de Bernoulli y la formula de Chezy.
V. Periodo de modernización (1800-1900) Manning, Hiller, etc.
VI. Periodo de empirismo (1900-1930) prueba y error, juicio y experiencias, formulas. Motivación en el incremento en la investigación hidrológica.
VII. Periodo de racionalización (1930-1950) Horton, Bernard,Einstein etc); análisis racionales a las frases empíricas para resolver problemas hidrológicos. Incremento notable en el establecimiento de numerosos laboratorios de hidráulica e hidrología en todo el mundo.
VIII. Periodo de teorización (1950-….) análisis numérico, matemático uso de computadoras, instrumentos dosificados para la medición de fenómenos de la hidrología y para complicadas ecuacionesmatemáticas de la teoría hidrológica.

HIDROLOGIA GENERALIDADES

El constante aumento de la población a llevado a un continuo aumento en la demanda de alimentos, de ahí que las fuentes productoras de estas, tengan que incrementarse en números y en su rendimiento, y siendo el agua el elemento indispensable en la producción de ellos, ya sea en forma directa o indirecta, por lo que es depreocupación universal disponer de agua en cantidad y calidad suficiente para satisfacer las necesidades ya sean de tipo agrícola, ganadero, industrial para abastecimiento de agua potable en pequeñas o grandes comunidades.

El agua es un elemento abundante en el globo terrestre ya que aproximadamente el 70% de la superficie esta cubierta de agua; solo que esta mal distribuida, tanto regional comoestacionalmente: lo que hace necesario la construcción de grandes obras hidráulicas para el aprovechamiento de los escurrimientos que servirán para proporcionar riego a los terrenos agrícolas, ganaderos, abastecimiento de agua potable, generación de energía y los diferentes usos industriales.

HIDROLOGIA
Trata sobre el agua de la tierra, su existencia y su distribución, sus propiedades físicas y químicas y...