UNIDADES DID CTICAS 2015

UNIDAD DE APRENDIZAJE N°01
I.- PROBLEMA PRIORIZADO:

II.- NOMBRE DE LA UNIDAD:
III. TEMA TRANSVERSAL:
Nacional: Educación en valores o formación ética.
Institucional: Sobreprotección y problemasde atención y concentración.
IV. SITUACIÒN PROBLEMÀTICA:
Área
Descripción
Matemática
Si en el aula del 3° “A” la mitad de estudiantes cumplieron con la tarea de Problemas Aritméticos y en el 3° “B”la cuarta parte. ¿Qué aula fue la más responsable? ¿Por qué?
Comunicación
Carmen es una niña que participan en clases y es muy buena amiga, pero no mejora su ortografía porque nunca cumple con lastareas domiciliarias que la maestra envía. ¿Por qué no cumplirán con las tareas? ¿Qué le recomendarías a Carmen para que mejore su ortografía? ¿Cómo podrían apoyarle sus padres?
Personal Social
Lospadres de Fernando le llamaron la atención porque le encuentran haciendo la tarea sobre Las Regiones Naturales a última hora. ¿Por qué habrá hecho eso Fernando? ¿Cómo podemos ayudarlo? ¿Quiénespueden ayudarlo?
Ciencia y Ambiente
Emilio no pudo exponer su trabajo sobre la Clasificación de las Plantas debido a que se enfermó de gripe. Él quiere exponer su trabajo que tanto le costó hacer y amaestra le ha dado la facilidad que cuando se recupere pueda presentar a su trabajo ante sus compañeros. ¿Qué hubiese hecho tú en el lugar de Felipe? ¿Por qué Emilio se merece oportunidades?
ReligiónAyer mi compañero me pidió que le escribiera su nombre en el trabajo grupal sobre La Solidaridad a pesar que él no me ayudó en nada, porque se dedicó a estar jugando mientras los demás trabajábamosen el grupo. ¿Qué debo hacer?

V.- JUSTIFICACIÓN:

VI.- VALOR: Responsabilidad

VII.- CONSIGNA:
VIII.- DURACIÓN: Del - – 2015 al – – 2015

IX.- MATRIZ DEANALISIS DE LA PROBLEMÁTICA.

¿Por qué existe?
¿Qué podemos averiguar?
¿Cómo podemos averiguar?
Actividades de solución.
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X.- DETERMINACIÓN DE ACTIVIDADES:




XI.- SELECCIÓN DE COMPETENCIAS,...