UNIDADES DIDACTICAS GATURRO

Unidades didácticas

Zavaleta Florencio Joseph Raúl Historia S1

¿Qué es una unidad didáctica ?
Es un conjunto organizado,
secuenciado y con sentido
lógico,
de
capacidades,
conocimientos yactitudes
(aprendizajes esperados y
actividades de aprendizaje)
que corresponden a un
espacio
pedagógico
de
aprendizaje
relativamente
completo.

La Unidad Didáctica es una
forma de programación de
cortoalcance en la que se
organizan los aprendizajes del
área de acuerdo con su grado
de relación, su secuencialidad
y el nivel de desarrollo de los
estudiantes

PROCEDIMIENTOS PARA ELABORAR LA
UNIDADDIDÁCTICA
ORGANIZAR
Y
SECUENCIAR
LOS
APRENDIZAJES ESPERADOS QUE LOGRARÁN
LOS ESTUDIANTES (Capacidades, conocimientos y
actitudes)

PROPONER
LAS
ACTIVIDADES
DE
APRENDIZAJE QUE PERMITIRÁN EL LOGRO DE
LOSAPRENDIZAJES ESPERADOS
 ASIGNAR EL TIEMPO QUE DURARÁ CADA
ACTIVIDAD
 FORMULAR LA MATRIZ DE EVALUACIÓN
(INDICADORES
PARA
EVALUAR
LOS
APRENDIZAJES)

TIPOS DE UNIDADES DIDACTICAS
UNIDAD DE
APRENDIZAJEPROYECTO DE
APRENDIZAJE

Gira en torno a un
tema motivador.
Participación
indistinta de los
estudiantes.
Desarrolla
aprendizajes propios
del área o en
articulación con otras
áreas.
Su
diseño
esresponsabilidad del
docente.

Surge de una necesidad,
interés o problema del
aula.
Participación
de
los
estudiantes
en
la
programación y toma de
decisiones.
Tiene como resultado un
producto
o
servicioconcreto.
Desarrolla
aprendizajes
propios del área o en
articulación con otras
áreas.

MÓDULO DE
APRENDIZAJE

Desarrolla contenidos
específicos de un
área.
Es de muy corta
duración.
Puede formar parte
de unaunidad de
aprendizaje
o
proyecto.
Se desarrolla como
pre
requisito,
reforzamiento
o
interés
de
los
estudiantes.

UNIDAD DE APRENDIZAJE
•Gira en torno a un tema motivador.
•Participación indistintade los estudiantes.
•Desarrolla aprendizajes propios del área o en
articulación con otras áreas.
•Su diseño es responsabilidad del docente.
•Es una forma de programación curricular, en la que las...