Unidades Didacticas

Unidad Nº 1: Miles y diez miles

Contenidos conceptuales

Eje Números y operaciones.

- Números naturales de 4 y 5 cifras.
- Relaciones numéricas.
[pic] - Sistema de numeración decimal.
- Valor posicionad.
- Descomposición numérica.
- Multiplicación y división por la unidad seguida de ceros
- Números romanos.
- Adición, sustracción,multiplicación y división.
- Situaciones problemáticas.
- Cálculos mentales.


Eje: Geometría.

- Plano, punto y recta.
- Relaciones espaciales.


Eje: Estadística y probabilidades.

- Tablas y cuadros.
























Unidad Nº 2: Vamos a resolver!!

Contenidos conceptuales.

Eje: Números y operaciones.

- Números naturales de 5 y 6cifras.
- Relaciones numéricas.
- Aproximación.
- Ecuaciones.
- Adición, sustracción. Propiedades.
- Situaciones problemáticas.


Eje: Geometría.

- Rectas secantes, paralelas y perpendiculares.
- Ángulos rectos, agudos y obtusos.
- Segmentos.
- Construcción de figuras. Clasificación.


Eje: Estadística y probabilidad.

- Ejes cartesianos.Eje: Medidas.

- Unidades de longitud.
- Unidades convencionales y no convencionales.
- Kilómetro, metro, centímetro. Decímetro y milímetro.
- Perímetro.

















Unidad Nº 3: Más operaciones ¡!

Contenidos conceptuales.


Eje: Números y operaciones.

- Números naturales.
- Relaciones numéricas.
- Multiplicación por factoresde dos cifras. Propiedades.
- Uso de la calculadora.
- Situaciones problemáticas.


Eje: Geometría.

- Figuras poligonales. Clasificación..
- Triángulos. Elementos. Clasificación.
- Propiedad triangular
- Construcción utilizando regla, escuadra y transportador.
- Cuadriláteros. Elementos. Clasificación.


Eje: Estadística y probabilidad.

- Gráficosde barras y pictogramas.


Eje: Medidas.

- Unidades de Peso.
- Masa: Kilogramo y gramo.




















Unidad: Nº 4: La misma cantidad para cada uno!!

Contenidos conceptuales.


Eje: Números y operaciones.

- Divisiones enteras. Divisiones por dos cifras. Propiedades.
- Múltiplos y divisores.
- Números primos y números compuestos.- Criterios de divisibilidad.
- Situaciones problemáticas


Eje: Geometría.

- Circunferencia y círculo. Elementos.


Eje: Estadística y probabilidad.

- Gráficos circulares o de torta.


Eje: Medidas.

- Unidades de tiempo.
- Horas, minutos y segundos.
- Años, meses, semanas y días.



















Unidad Nº 5: Partes de un todo?Contenidos conceptuales.


Eje: Números y operaciones.

- Números racionales: concepto de fracción. Usos.
- La unidad, fracciones mayores y menores a la misma.
- Número mixto.
- Representación de fracciones en la recta numérica.
- Fracciones equivalentes.
- Adición y sustracción de fracciones de igual denominador y de un entero y una fracción.
- Multiplicacióny división.


Eje: Geometría.

- Simetría. Transformaciones.

Eje: Estadística y probabilidad.

- Registro de datos, organización y presentación de datos.


Eje: Medidas.

- Unidades de capacidad.
- Litro y mililitro.




















Unidad: Nº 6: Monedas y más monedas.

Contenidos conceptuales.

Eje: Número y operaciones.

-Números decimales: Décimos y centésimos.
- Lectura y escritura.
- Comparaciones, encuadramientos y redondeos.
- Representación en la recta numérica.
- Adición y sustracción de números con coma.
- Multiplicación y división de números con coma por números enteros


Eje: Geometría.

- Cuerpos geométricos. Elementos.


Eje: Medidas

- Sistema monetario.
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