unidades realizadas

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura: Gestión de la Producción II
Carrera: Ingeniería en Gestión Empresarial
Clave de la asignatura: GEC-0921
(Créditos) SATCA1 2- 2- 4

2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
Cada día se confirma la importancia que desempeñan los estudios sobre la
producción, debido al acelerado crecimiento tecnológico, al avance de lainternacionalización, al aumento de la competitividad y al desarrollo vertiginoso de la
gestión.
La administración de la producción le permitirá al futuro ingeniero en gestión
empresarial, aplicar alternativas estratégicas de dirección de operaciones, para que
las empresas en las que colaboren sean más productivas y competitivas. Así mismo
podrá organizar a las personas para llevar a cabo un procesoproductivo, estudiar
los costos de operaciones mediante la utilización de la función de producción y
realizar el proceso de dirección, analizando cómo elaborar los productos de manera
más eficiente, precisa y fiable.
Intención didáctica.
Para poder lograr los efectos deseados en el desarrollo personal del alumno, se
deben tomar en cuenta elementos técnicos del aprendizaje: asimilación,detección
de problemas, ensayo y error, aspectos cognitivos, discernimiento, comprensión,
percepción, razonamiento, adquisición de nuevas respuestas, conocimientos
previos, entre otros.
Debe establecerse entonces, la diferencia entre lo que el alumno puede aprender
por sí solo y lo que es capaz de aprender y hacer con la participación de otras
personas, imitándolas, colaborando con ellas. Otrosrequisitos que deben cumplir los
aprendizajes escolares para hacer que el alumno progrese es la realización de
aprendizajes significativos. Para lograrlo se requiere una intensa actividad por parte
del alumno, pues debe juzgar y decidir la pertinencia de los nuevos elementos que
adquiere. Otra consideración importante para este tipo de aprendizaje es la
memorización comprensiva y no la mecánicao repetitiva.
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Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos

Se organiza el temario en cinco unidades.
En la primera unidad se aborda la planificación de requerimientos de materiales a
través del MRP que responde a cuánto y cuándo aprovisionarse de materiales. Se
analiza la planificación de todos los elementos que se necesita para llevar a cabo el
plan maestro deproducción, no sólo de los materiales a fabricar y vender, sino de
las capacidades de fábrica en mano de obra y máquinas.
En la segunda unidad se identifica toda la serie de actividades en el área de
producción necesarias para cumplir con el plan maestro de producción asignando
prioridades en los recursos, en el factor humano y en los procesos. Así mismo, se
analiza la toma de decisiones paraimplementar acciones correctivas.
En la tercera unidad se analizan los elementos que comprende la producción esbelta
con la finalidad de que el alumno comprenda que el “Justo a Tiempo” (Just in time:
JIT) no solamente es un método productivo que reduce desperdicios sino que es
una filosofía, por lo que se debe mostrar sus virtudes y sus inconvenientes. Se
aborda el sistema kanban para el controlde la producción y mejora de procesos.
En la cuarta unidad se analiza a través de la teoría de restricciones (TDR): cómo
balancear líneas de producción identificando cuellos de botella, cómo aumentar la
productividad del factor humano y la mejora de los procesos.
En la quinta unidad se determinan las funciones y las responsabilidades del área de
compras y se establecen los requerimientos dedistribución.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Competencias específicas
 Diseñar, implementar, administrar y
mejorar sistemas integrados de
abastecimiento,
producción
y
distribución de bienes y servicios de
forma sustentable.
 Utilizar tecnología de vanguardia en
su área de competencia.
 Manejar software especializado de la
materia.

Competencias genéricas
Competencias...