UNIDADES TEMATICAS

Páginas: 11 (2555 palabras) Publicado: 22 de marzo de 2016
Presentación

2012

2

0
Estimados y estimadas participantes del Curso:

Carta

Queremos darles la bienvenida y transmitirles que nos da mucha alegría que
formen parte de esta iniciativa.
Este Curso se realiza en el marco del Proyecto “Fortalecimiento de Actores Locales y
Provinciales para la Protección de Derechos” cuyo propósito es lograr que los Niños, Niñas y
Adolescentes de las provinciasde Misiones, Formosa y Corrientes tengan acceso a los Servicios
Locales de Protección de acuerdo con lo establecido por la legislación nacional y provincial,
que conozcan sus derechos y los recursos locales para su protección.
Como resultado se espera que los/as participantes del Curso Virtual vean fortalecidos sus
conocimientos, capacidades y habilidades para:
-

Enmarcar sus acciones dentro dela normativa internacional, nacional y provincial
vinculada a la protección integral de derechos de NNyA y las políticas públicas
generadas para su implementación.

-

Realizar un análisis de contexto local, identificando a los distintos actores, sus
intereses y la potencialidad del trabajo articulado a través de Redes Interesectoriales.

-

Elaborar diagnósticos participativos, planificar yevaluar las políticas y estrategias para
el fortalecimiento de los Sistemas de Protección Integral y los Servicios Locales de
Promoción y Protección de Derechos de NNyA.

-

Promover acciones dirigidas a la sensibilización en determinadas problemáticas:
trabajo infantil, derechos de la población migrante, discapacidad, violencia.

-

Manejo y utilización de herramientas que le permitan mejorar lagestión institucional.

Se espera que al finalizar el año 2013 hayan participado representantes de todos los
Municipios de las tres Provincias.

3

Resumen de contenidos del Curso

En la UD Nº 1 se realiza un abordaje preliminar de la Convención sobre los Derechos
del Niño y su impacto en las prácticas, como parte de un entramado de normas
internacionales orientadas a la protección de la infancia, asícomo la recepción de las mismas
en el Derecho argentino. Se efectúa una revisión de los derechos previstos en la Convención, y
se pone el foco del análisis sobre algunos conceptos claves que propone la normativa, con el
propósito de darles contenido y aplicación en las prácticas en el país. Finalmente, se revisan
los obstáculos y las implicancias en el ejercicio de los derechos, particularmente enlo
relacionado con el concepto de niño como sujeto de derecho, el derecho a ser oído y el
derecho a participar, con el propósito de promover y garantizar su vigencia en la práctica en
los procesos administrativos y judiciales.

La UD Nº 2 profundiza el análisis sobre los conceptos y contenidos de la Ley de
Protección Integral de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes y sus implicancias en lapráctica cotidiana. Se pone especial énfasis en el impacto que dicha norma tiene en los
procesos judiciales y administrativos, y se desarrollan pautas de aplicación para el dictado de
las medidas de protección integral y de actuación de los Servicios de Protección.

4

La UD Nº 3 trata cuestiones centrales relacionadas con la interrelación entre Políticas
de Infancia, Gobernabilidad Local yDescentralización. Se realiza un análisis de la evolución
del concepto de infancia y de las políticas públicas implementadas en la materia, incluyendo
los Planes de Acción de la Argentina y otros instrumentos nacionales que permiten conocer las
metas y objetivos país. Por otra parte, se enfocan de modo particular aquellos aspectos del
entramado institucional relacionados con el desarrollo del Sistemade Protección Integral en el
marco de la descentralización.

El tema de la Articulación de Actores para la Protección Integral de los Derechos de
NNyA se trata en la UD Nº 4. Se examinan criterios para identificar y caracterizar actores
relevantes, y analizar su aporte particular y su potencial de articulación. Dado que la Ley Nº
26.061 atribuye un rol particular a la Promoción de Redes...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Unidades Tematicas
  • Unidades Temáticas
  • Unidades Tematicas
  • Unidades tematicas
  • Libro Final Unidades Tematicas
  • Tematicas
  • tematica
  • tematica

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS