UNIDADES


SESION DE APRENDIZAJE N° 01 – FORMACION OCUPACIONAL MODULAR

NOMBRE: “Conociendo e identificando los lenguajes de programación”


I. PROPÓSITOS:

Capacidad Fundamental.
Pensamiento Crítico/ Pensamiento Creativo / Toma de decisiones / Solución de Problemas
Aprendizaje Esperado.
Identifica y define los lenguajes de programación.
Actitud
Respeto a las normas de convivencia

II.TEMA TRANSVERSAL:Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

ACTIVIDAD
DURACIÓN
Los alumnos se trasladan del aula al taller de cómputo.
Revisan elbuen estado de los cables eléctricos, estabilizador y ponen en operatividad a las computadoras.

15 Minutos
Se entrega las hojas de trabajo en la cuál los alumnos aplican la técnica del subrayadopara rescatar las ideas principales
Dan sus opiniones sobre programación.
Analizan y definen programación.
Evalúan la importancia de programar.
Dan sus opiniones sobre lenguaje de programación.Evalúan la importancia de los lenguajes de programación.
Reconocen las aplicaciones de los lenguajes de programación.
Reconocen en pantalla el lenguaje de programación Visual Basic.

30 MinutosElaboran una presentación de lenguaje de programación.
45 Minutos
Duración aproximada de la sesión (2 horas de 45’ c/u)
90 minutos

IV. EVALUACIÓN.

Criterio de evaluación: Gestión de Procesos yEjecución de Procesos Productivos
INDICADORES
TÉCNICAS
INSTRUMENTOS
Planifica las tareas y/o pasos a seguir para la elaboración de su programa.
Opera correctamente las herramientas del lenguajede Programación.
Observación sistemática
Exposición práctico demostrativo
Registro auxiliar
Criterio de evaluación: Actitud ante el área
Respeta las normas de convivencia dentro del aula y eltaller de cómputo
Observación espontánea
Ficha de seguimiento de actitudes

V. MEDIOS Y MATERIALES

Computadora
Hojas de trabajo
Memoria USB
CD, DVD, TV
Plumones para pizarra
Dibujos...