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Páginas: 17 (4115 palabras) Publicado: 24 de abril de 2013
ACTUALIZACIÓN CAEP CAEP • ACTUALIZACIÓN
ADMINISTRACIÓN DE MU
Revisión de las directrices de la Canadian Triage y Escala Acuity (CTAS) para los niños de
David W. Warren, MD *, Anna Jarvis, MD, † Louise LeBlanc, IA; ‡ Jocelyn Gravel, MD, §
Grupo Nacional de Trabajo sobre CTAS ¶

Fondo
A principios de los años 90, se hizo evidente que era necesario para hacer el patio más eficiente debido alcreciente número de pacientes que acudieron a la emergencia. Dr. Robert Beveridge dirigió el trabajo para desarrollar una escala de triaje canadiense inspiró actividades similares empre-sas en Australia para la creación de gran aus tralasienne de triage1. Originalmente, el Canadian Triage y urgencias Acuity (CTAS) 2 utilizando un sistema de clasificación basado en los adultos y ayudado al usuariodeterminar qué nivel de clasificación corresponden motivo de consulta . Esta escala incluye los motivos de consulta, así como diagnósticos fuera, pero deficiente en que el diagnóstico se basa exclusivamente en las señales. En 1994, un estudio de las muertes de niños en espera de atención en salas de emergencia en On-tario destacó el problema de que este triaje pacientes basan únicamente enmotivos de consulta. Tras este estudio, hemos desarrollado directrices para di-plumas CTAS hijos.3 y evaluación fisiológica en corporaient y se define como esencial para la clasificación de los niños.
En 2001, estas directrices se publicaron en
 Niños CTAS. Entre ellos Davan-taja de presentar quejas y parámetros metodológicos físicas específicas de los niños. Los estudios han demostrado que el gradode acuerdo entre las enfermeras que realizan triage de los niños por los niños CTAS era mod-erted a BON4-8, y la validez era bueno, como lo demuestra la correlación entre el nivel de clasificación y marcadores de la gravedad. En este artículo, el término "niños" incluye recién nacidos, bebés, niños pequeños y adolescentes.
En el desarrollo de ambos CTAS (para adultos y niños), el Grupo de TrabajoNacional sobre CTAS rápidamente reconoció el reto que supone la clasificación sobre la base de los diagnósticos de la CIE-10. Adultos y niños que acuden al servicio de urgencias con síntomas y preocupaciones que, en función de sus experiencias pasadas y sus preocupaciones, no describen necesariamente el estado de salud de que se trate. En 2004, el Grupo de Trabajo Nacional ha establecido una nuevaclasificación basada en razones CTAS consulta (lista de los motivos de consulta de los servicios de información para la gestión del sistema de emergencia [SIGDU]) 9. CTAS deben evaluarse regularmente como la prestación de atención de salud y las expectativas de los pacientes están en constante evolución. Los cambios en los hospitales re-sponsabilisation y servicios de emergencia

 * Desde elHospital de Niños, Centro de Ciencias de la Salud de Londres, la Universidad de Western Ontario, London (ON) † Hospital para Niños Enfermos de la Universidad de Toronto, Toronto (Ont.) ‡ hospital General de Scarborough, Toronto (ON), § CHU Sainte-Justine, de la Universidad de Montreal, Montreal (Qc) ¶ incluye a representantes de la Asociación Canadiense de Médicos de Emergencia (CAEP), origennacional enfermeras y de emergencia de enfermería (COAN), la Asociación de Médicos de Emergencia de Quebec (Amuq), la Sociedad Canadiense de Pediatría (CPS) y la Sociedad de Médicos Rurales de Canadá (CPRS)
Recibido el 18 de marzo aceptado 20 de marzo 2008
Este artículo no está sujeta a revisión por pares.
CJEM 2008, 10 (3) :233-43


conducido al desarrollo de sistemas de clasificación deelectrones-ic. CTAS para adultos y niños se han revisado en consecuencia (ver Tabla 1) 10-12. La versión de 2008 presenta una clasificación unificada para adultos y niños sobre la base de los motivos de consulta, tiene modificadores fisiológicos y modificadores basados ​​en la historia del paciente. Este artículo analiza los cambios recientes en la evaluación de triage de los niños. Debe considerarse...
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