Unika

Páginas: 13 (3191 palabras) Publicado: 23 de abril de 2012
LA AUTOESTIMA
05 PAG.
DOCENTE: SAMUEL BECERRA R.

No puedes tocarla pero afecta a tus sentimientos. No puedes verla pero está ahí, cuando te miras al espejo. No puedes oírla pero está ahí, cuando hablas de ti mismo. ¿Qué es eso tan importante y misterioso? ¡Es tu autoestima!

EVOLUCIÓN
Antiguamente, la gente trabajaba sola o en grupos tan reducidos que sus relaciones de trabajo seresolvían con facilidad; se tiende a suponer que en estas condiciones, las personas trabajaban en una utopía de felicidad y satisfacción, suposición que se aleja enormemente de la realidad ya que las condiciones reales eran brutales y agotadoras. La gente trabajaba desde el amanecer hasta el anochecer en entornos de peligro, enfermedad, suciedad, y escasez de recursos con el único fin de poder sobrevivir,por lo cual quedaba poco tiempo para aumentar las satisfacciones derivadas del empleo.
Al principio de la Revolución Industrial, las condiciones de los trabajadores no mejoraron, se buscaba única y exclusivamente la mayor producción mediante el menor empleo de recursos, no se tenía en cuenta al hombre, solo importaba el conseguir una elevada productividad. Poco a poco y a medida que la industriafue creando un excedente de bienes y conocimientos, se mejoraron los salarios, los horarios se hicieron más breves y se conseguía mayor satisfacción en el trabajo.
En 1.835, Andrew Urereconoció los aspectos mecánicos y comerciales de la manufactura, pero también agregó un tercer factor el cuál era determinante e independiente de los otros dos, era el factor humano. Les proporcionó a sustrabajadores té caliente, tratamiento médico, un ventilador y pagos por enfermedad. Las ideas de Andrew Ure se aceptaron parcialmente ya que en su mayor parte fueron rechazadas, tomando un giro paternalista, en vez de ser tomadas como un reconocimiento de la importancia de las personas en el trabajo.
En 1.890, Robert Owenfue otro de los primeros en hacer hincapié en las necesidades humanas de lostrabajadores, se negó a emplear niños, enseñó a sus empleados aspectos de limpieza y mejoró sus condiciones de trabajo.
A principios de siglo en Estados Unidos, Federick W. Taylor, despertó el interés por las personas en el trabajo. Los cambios por él generados prepararon el camino para el desarrollo posterior del comportamiento organizacional. Su trabajo lo llevó a mejorar el reconocimiento y laproductividad de los trabajadores industriales. Señaló que al igual que existía la mejor máquina para un trabajador, también había mejores maneras para que las personas realizaran sus tareas. El fin sigue siendo la eficiencia técnica pero se está tomando conciencia de la importancia del recurso humano, hasta entonces descuidado.
Por aquellos años, Max Weberdestaca también por sus escritos muy similaresa los poco antes desarrollados por Taylor.
En la misma época pero esta vez en Francia, Henry Fayolelabora su “teoría de la organización” donde se recogen los principios de administración referidosa como dirigir a los hombres en el trabajo; comparte las mismas ideas que Taylor y Weber.
Para Taylor, Weber, Fayol y sus contemporáneos, los problemas humanos interferían en la producción, de maneraque era preciso combatirlos; en definitiva, sus ideas son una propuesta para el incremento de la producción racionalizándola.
Es en los años veinte, cuando una serie de autores dedicados al estudio del comportamiento del hombre en el trabajo, postulan a favor de un proceso mucho más rico a la hora de explicar por qué el hombre trabaja y bajo qué condiciones trabajaría mejor. Esta explicación,incorpora las propias elecciones, metas, y motivaciones del trabajador y como busca la satisfacción con lo que realiza.
El cambio radical llega a mediados de siglo con Elton Mayo y F. J.
Roethlisberger; para ellos la “realidad humana” es lo vital, el hombre constituye el recurso fundamental para las organizaciones, lo importante es la persona, compleja y actuando socialmente en el seno de un grupo...
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