Unitats didactiques p5
CONEIXEMENT D’UN MATEIX I AUTONOMIA PERSONAL
|OBJECTIUS |CONTINGUTS |
|Reconèixer-se a si mateix com a membre de l’escola.|Identificació de si mateix a l’escola. |
|Valorar-se a si mateix i els companys. |Valoració de les produccions pròpies i les dels companys (Ed. moral). ||Aprendre jocs i gaudir-ne. |Actitud relaxada i participativa en les activitats individuals i col·lectives. |
|Mostrar una actitud de participació en les activitats de classe. |Hàbits d’ordre: recollida de material.|
|Adquirir hàbits d’ordre i de relació. |Hàbits de relació: respecte del torn de paraula. |
CONEIXEMENT DE L’ENTORN
|OBJECTIUS|CONTINGUTS |
|Identificar i reconèixer la pròpia classe. |Coneixement de les activitats que es realitzen a les dependències de l’escola iidentificació de les professions |
|Identificar i discriminar diferents zones i objectes de l’aula. |relacionades amb aquesta. |
|Reconèixer i identificar el mestre/a i les seves funcions. |Reconeixement dela pròpia classe i els seus elements. |
|Conèixer les diferents dependències de l’escola i les activitats que s’hi realitzen. |Els nombres 1, 2 i 3: quantitat i grafia. |
|Identificar algunes professions relacionades ambl’escola i la seva funció. |Discriminació de les nocions espacials: interior/exterior. |
|Diferenciar les nocions espacials: interior/exterior. |Identificació de les nocions de mesura: gran, mitjà i petit.|
|Associar les grafies dels nombres 1, 2 i 3 amb la quantitat que representen i adquirir destresa en el seu traç. | |
|Identificar les nocions de mesura: gran, mitjà i petit. ||
LLENGUATGES: COMUNICACIÓ I REPRESENTACIÓ
|OBJECTIUS |CONTINGUTS |
|...
Regístrate para leer el documento completo.