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 FACTORES DE RIESGO Y SUJETOS DE EDUCACIÓN ESPECIALFactores de riesgo que afectan el desarrollo
Tanto en el embarazo, como al nacer el niño, existen algunas condiciones que puedeninfluir en la condición de los individuos a estas condiciones se les denomina factores deriesgo, en el sentido de que su presencia pone al niño en peligro de tener problemas ensu desarrollo. Atkín, Supervielle y Canton(1987), mencionan varios factores de riesgo quedeben tomarse en cuenta los cuales y que se encuentran en función de:1.
De la comunidad 
. Varias condiciones pueden actuar indirectamente para aumentarla probabilidad de problemas del desarrollo en los niños, como son: lascondiciones de insalubridad, la falta de servicios de salud y de educación, elaislamiento, desastres ecológicos y condiciones deguerra y por últimoclimatológicos.2.
De la familia .

. Estos son más directos, y son: los insuficientes recursoseconómicos, el hacinamiento y las viviendas en condiciones precarias, el hecho detener numerosos niños a cortos intervalos, por inestabilidad familiar, la pobrecalidad de las relaciones interpersonales dentro de la familia; lo que hemosllamado clima emocional negativo.3.De la madre 
.- los problemas de la madre influyen directamente en el niño duranteel embarazo y también afectan su ambiente en los primeros años de vida. Unamadre desnutrida, enferma o que toma alcohol en exceso, drogas o medicamentosdañinos para el feto, tiene mayores probabilidades de que nazca mal su bebé.Otros factores de riesgo son que la madre sea demasiado joven o mayor, la bajaescolaridad de lamadre. Por otra parte se dan también, factores psicológicos deriesgo como pueden ser ciertas actitudes y creencias, así como una variedad deproblemas emocionales, pueden limitar la aceptación de la mujer ante la atenciónmédica que necesita durante la gestación y después de ésta.4.
Del niño 
.- los factores de riesgo, en este caso, pueden existir desde la concepción,como en el caso de las anomalíasgenéticas, el bajo peso al nacer, la probabilidadde que sea prematuro, la falta de oxígeno en el cerebro, un daño a la cabeza (otraumatismo) durante el parto también se puede perjudicar al cerebro, ladesnutrición, las enfermedades infecciosas e incluso accidentes.
 
 Por otro lado, existen
factores del ambiente 
 
inmediato desfavorable 
, entendiendo estocomo la forma en que las personas, losobjetos y las situaciones del entorno se relacionancon el niño. Un ambiente desfavorable es aquél que priva al niño de las oportunidadesindispensables para desarrollar sus capacidades plenamente; no satisface susnecesidades básicas.
Factores orgánicos que afectan al desarrollo
 Podemos encontrar también, algunas
desventajas biológicas 
(ano

.  
 Por otro lado, existen
factores delambiente 
 
inmediato desfavorable 
, entendiendo estocomo la forma en que las personas, los objetos y las situaciones del entorno se relacionancon el niño. Un ambiente desfavorable es aquél que priva al niño de las oportunidadesindispensables para desarrollar sus capacidades plenamente; no satisface susnecesidades básicas.
Factores orgánicos que afectan al desarrollo
 Podemos encontrar también,algunas
(anomalías genéticas) quepueden limitar un potencial de desarrollo normal, éstas desventajas son: malformacionescongénitas, impedimentos sensoriales e incluso un daño neurológico. Toda una serie decausas que pueden alterar el desarrollo del niño como las enfermedades hereditariascomo lo es la microcefalia familiar y otras, sin embargo existen algunos recursos paraefectuar el diagnósticoprenatal, como son la amniocentesis y el cultivo de células dellíquido amniótico, ultrasonografía, radiografía directa, fetoscopías, aspiración de muestrasplacentarias, etc. Están también las anomalías cromosómicas, donde una vez producidala fecundación del óvulo por el espermatozoide, si proceden de padres sanos, daránorigen a un huevo sano, pero a partir del momento en que se inician las...