Universal
El período Formativo se estima cronológicamente entre los años 4.000 y 500 A. C. Las culturas de esta etapa, como ya hemos visto, contaban con ciertos elementos culturales formadores de la civilización, como son: agricultura, sedentarismo, cerámica, tejidos, familia, cultos y ritosreligiosos. Durante este período, los conocimientos fueron avanzando y se hicieron más complejos. Dentro de la agricultura se estableció el cultivo de alimentos propios de la zona, la alfarería adquirió mayor delicadeza, se descubrieron mayor cantidad de pigmentos naturales, en la pesca se utilizaban redes más finas y anzuelos, los ritos religiosos fueron adquiriendo mayor importancia.
2. ¿La economiade la recoleccion a ejado de ser una actividad economica en el presente?
En algunas zonas geograficas muy apartadas la economia de recoleccion aun sigue siendo una actividad economica. No muy lucrativa. Ya que ellos dependen mucho de la naturaleza de lo que ella les ofresca.
3. ¿Qué entiendes por revolución?
Revolucion es el cambio o transformación radical y profunda. Se puede producir en variosámbitos al mismo tiempo, tales como económicos, culturales, religiosos, políticos, sociales, militares, etc. Los cambios revolucionarios, además de radicales y profundos, y sobre todo traer sonsecuencias trascendentales, han de prercibirse como súbitos y violentos, como una ruptura del orden establecido o una discontinuidad evidente con el estado anterior de las cosas, que afecte de formadecisiva a las estructuras. Las revoluciones son consecuencias de proceso históricos y de construcciones colectivas, para que una revolución exista es necesario que haya una nueva unión de intereses frente a una vieja unión de estos.
4. ¿Cuáles son los cambios más visibles en el marco de la revolución?
En la agricultura crearon nuevas herramientas también domesticaron animales para su consumo y sereunión en tribus para protegerse de sus enemigos y animales salvajes
5. ¿Cuáles han sido los primeros animales domesticados señale un animal domesticado, el uso que se le ha dado?
El perro para la protección y compañía del hombre, el ganado para el consumo de carne y piel para protegerse del frio.
6. ¿Qué entiendes por manejo de la naturaleza?
El hombre desde tiempos remotos ha utilizado lossuelos para su propio bien. En la agricultura plantando productos que luego cosechaban para su alimentación o comercialización. En la aparición del comercio, la acentuación de las diferencias sociales, y con el tiempo, el origen de la Historia
7. ¿Cuáles han sido los primeros animales domesticados?
Los primeros animales domesticados fueron:
El perro, cabras, cerdo
8. Relate una experiencia de unmanejo racional y sensible de los suelos y plantas
Para el manejo y conservación del suelo se ofrecen diversas alternativas, como la labranza de conservación, el manejo de residuos, la labranza limitada o agricultura sin labranza. A continuación se describen algunos métodos de conservación de suelos.
a. Terrazas: son los terraplenes formados entre los bordos de tierra, o la combinación debordos y canales construidos en sentido perpendicular a la pendiente del terreno.
b. Surcado al contorno: es el trazado de los surcos en forma perpendicular a la pendiente natural del terreno, siguiendo las curvas de nivel.
c. Franjeado: consiste en sembrar franjas de cultivos alternados (por ejemplo maíz y alfalfa), variando así la velocidad de infiltración del agua, con lo que se evita supérdida por escurrimientos y se disminuye la erosión del suelo.
15. Relate como se llega a la producción del pan
- Primero se cosecha el trigo
- Separar los granos y moler en los molinos
- Preparar la maza con los demás ingredientes como la levadura, etc. Luego dejar reposar
- Poner la masa en moldes adecuados y llevar al horno
16. Señale la extensión de la tierra cultivable en Perú
Los...
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