UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULT1

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO
UAPA
PARTICIPANTE
FRANCISCO DE LA CRUZ ENCARNACION
15-1686

MATERIA

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION








1-Investiga en otras fuentes tres conceptos de diferentes de conocimiento. Poner sus autores o link si es del internet. Establece similitud ydiferencia con el  que aparece en el libro de texto de la asignatura.

El conocimiento tiene como objeto encontrar una definición inequívoca al saber de todas las cosas.
El saber más elevado será entonces el conocimiento de lo universal y el más bajo será el conocimiento de lo particular. Esta doctrina supone una separación irreconciliable entre el saber Universal y el mundo real, pero para Platóneste concepto de lo Universal no implica una forma abstracta, sino que a cada uno de estos conocimientos universales le corresponde una realidad concreta.
Autor: PLATON

Es una mezcla continua de experiencias estructurada de valores, información contextual e internalización experta que proporcionan un marco para la evaluación e incorporación de nuevas experiencias e información en los documentos abases de datos sino también en las rutinas, procesos, prácticas cotidianas del hombre.
Autor: TOM DAVENPORT

Conjunto integrado por información, reglas, interpretaciones y conexiones puestas dentro de un contexto y de una experiencia, que ha sucedido dentro de una organización, bien de una forma general o personal. El conocimiento sólo puede residir dentro de un conocedor, una persona determinadaque lo interioriza racional o irracionalmente“
Autor. Carrión 1999
2-Elabore un esquema de las fuentes del conocimiento donde explique brevemente de que traten cada una de ellas.
1. El tema: A partir de estos tres factores giran los demás elementos que
2. El problema. Contemplan los diferentes modelos investigativos.
3. La metodología.
1. Elección deltema..............................................Planteamiento.
2. Objetivos.........................................................Generales y específicos.
3. Delimitacion del problema...............................Recursos, alcances y límites.
4. Planteamiento del......................................... Formulación y elementos.
5. Marco teórico.............................................Variables, hipótesis, definición de términos yantecedentes.






3-Haga un mapa conceptual de los diferentes tipos de conocimientos.






* Conocimiento intuitivo:
* Conocimiento empírico:






* Conocimiento intuitivo:
* Conocimiento empírico:







* Conocimiento filosófico:
* Conocimiento tradicional:
* Conocimiento artístico:
* Conocimiento político:
* Conocimiento moral:

* Conocimiento artístico:
* Conocimiento político:
*Conocimiento moral:
* Conocimiento intuitivo:
* Conocimiento empírico:



5-Explique brevemente lo que estudian las siguientes disciplinas:

A) Psicología de la ciencia.
Ciencia que estudia los procesos mentales, las sensaciones, las percepciones y el comportamiento del ser humano, en relación con el medio ambiente físico y social que lo rodea.

B) Sociología de la ciencia
La sociología de laciencia considera las influencias y componentes sociales en la ciencia. Diferente de la sociología del conocimiento que investiga los orígenes sociales de las ideas y del efecto que las ideas dominantes tienen sobre las sociedades.

C) Historia de la Ciencia
Es la disciplina que estudia el desarrollo histórico de la ciencia y la técnica o tecnología, así como la interrelación que han tenido entre síy con el resto de los aspectos de la cultura (la economía, la sociedad, la política, la religión, la ideología, etc.) El análisis histórico de la ciencia recurre a los contenidos y a la metodología de las distintas subdivisiones de la historia, tanto temáticas (historia de las ideas, historia cultural, historia social, historia económica) como temporales y espaciales.

D) Filosofía de la...