UNIVERSIDAD ARTURO MICHELENA Postura y Marcha

UNIVERSIDAD ARTURO MICHELENA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE FISIOTERAPIA












Integrantes:
Lisamneth Celis
Mayela Muñoz
Jorge Parra
Anais Piñero


San Diego, Diciembre 05 de 2014
Índice
-Introducción …………………………………………………. 1
-La Postura: Historia ……………………………………………. 2
-Definición de postura.
-Factores que alteran la postura…………………................... .. 3
- Factores posturales y estructurales …………………………… 4
- Tipos de postura patológicas ………………………………… 5
- La Marcha: Historia ……………………………………….... 6; 7
-Definición de marcha …………………………………………. 8
-Fases de la marcha ………………………………………. 8; 9; 10
-Fases del ciclo de la marcha durante el periodo de balanceo….... 11
-Parámetros de la marcha………………………………… 11; 12; 13
-Características de la marcha …………………………………… 14
-Alteraciones de la marcha …………………………………… 14;15
-Factores que afectan la marcha ………………………………. 15
-Evaluación de la postura ………………………………… 16; 17; 18
-Rol del fisioterapeuta en la rehabilitación de la postura y la marcha 19
-Anexos …………………………………………………… 20; 21-Conclusión ………………………………………………… 22
-Referencia Bibliográfica ……………………………………. 23

Introducción


El movimiento corporal humano constituido por patrones y factores motrices, es considerado como un elemento esencial de la salud y el bienestar, resultado de la interacción de los diferentes dominios y sistemas corporales, que le permitirá al hombre un alto grado defuncionalidad e independencia para la realización de sus actividades de la vida diaria y las actividades básicas cotidianas.
Este trabajo presenta de forma clara una breve reseña que tiene como finalidad introducir al lector y evaluador en el tema y despertar el interes sobre lo importante del contenido que se expresara en dicho tema el cual se basa en POSTURA Y MARCHA y a la vez que le deconocimiento para que más adelante pueda emplearlo de manera positiva en la vida cotidiana.







La Postura
Historia
La postura corporal es inherente al ser humano, puesto que le acompaña las 24 horas del día y durante toda su vida. Kendall (1985) define la postura como “la composición de las posiciones de todas las articulaciones del cuerpo humano en todo momento”.
Andújar y Santonja (1996)hacen referencia a los conceptos de postura correcta como "toda aquella que no sobrecarga la columna ni a ningún otro elemento del aparato locomotor", postura viciosa a "la que sobrecarga a las estructuras óseas, tendinosas, musculares, vasculares, etc., desgastando el organismo de manera permanente, en uno o varios de sus elementos, afectando sobre todo a la columna vertebral" y postura armónicacomo "la postura más cercana a la postura correcta que cada persona puede conseguir, según sus posibilidades individuales en cada momento y etapa de su vida".
Santonja (1996) afirma que "las medidas de higiene postural no sólo son consejos sobre el mobiliario, sino que consisten en una interiorización de las actitudes del individuo ante la vida. Es la adopción de posturas no forzadas, cómodas,que no reportan sufrimiento para el aparato locomotor de nuestro organismo. No es el mantenimiento de una sola postura sino que es un concepto dinámico y más amplio".
Según Aguado (1995), cuando una determinada postura se automatiza por su repetición constante se instauran los llamados hábitos posturales.
La correcta adopción de las posturas a lo largo de todo el día y durante el crecimientoprácticamente asegura el correcto desarrollo de la columna vertebral. Desgraciadamente, es muy frecuente que los escolares adopten frecuentemente posturas incorrectas a lo largo del día.
Casimiro (1999) comprobó que del final de primaria (12 años) al final de secundaria (16 años) se produce una involución estadísticamente significativa en la postura de los escolares, sin diferencias entre...