Universidad Autonoma De Nuevo Leon

Páginas: 4 (800 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2015
DIBUJO CONSTRUCTIVOAcabado de muros
Azulejos
El término azulejo se refiere a una pieza de cerámica de poco espesor, generalmente cuadrada, en la cual una de las caras es vidriada, resultado de lacocción de una substancia a base de esmalte que se torna impermeable y brillante. Esta cara puede ser monocromática o policromática, lisa o en relieve. El azulejo es generalmente usado en grancantidad como elemento asociado a la arquitectura en revestimento de superficies interiores o exteriores o como elemento decorativo aislado. Se unas en una extensa gama de elementos decorativos(geométricos, vegetalistas etc) aplicados en paredes, pavimentos y techos de palacios, jardines, edificios religiosos (iglesias, conventos), de habitaciones y públicos.
Splitface 2×1
Es perfecto para fachadas omuros interiores, así como para la creación de acabados rústicos. El diseño Splitface resalta las características naturales de la piedra con su superficie rugosa y efecto de desgaste.
MochaAplanado en yeso
2-características. Es un aglomerado en presencia de un aglomeradorForma una pasta que al contacto con el aire seca fácilmente, casi de forma instantánea.
3-usos primordialmente seutiliza para realizar repellados en muros y techos, o darles un acabado final
4-tipos y clases. crest5-procedimiento de colocacion. se mezclan 30lts de agua por cada bulto de yeso de 40kg y 2kg de cementopara darle dureza a la mezcla se colocan las maestras y el hilo de reventón y se coloca la mezcla con cuchara de albañil y se aplana con llana metálica.
Tirol y pastas
2-caracteristicas. El tirol esun acabado rustico, las pastas de un acabado muy decorativo según las figuras que se apliquen
3-usos. se utilizan para dar una protección y un recubrimiento al muro y al plafón o al acabado final.4-tipos y clases. Cemex, crestuco5-procedimiento de colocacion. el tirol se coloca encima del yeso con una tiroleta y se aplasta con una llana metálica. las pastas de igual forma quedan sobre el...
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