UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUENCA

Páginas: 3 (586 palabras) Publicado: 21 de abril de 2015
UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUENCA 

 
Integrantes: 
Estefanía Torres 
Doris Quezada 
Viviana Zhapan 
Curso: 
Nivelación 209 
Materia: 
Psicología 
Profesora: 
DRA. Catalina Calle 
Tema: Estructuralismo 
Fecha: 
20/03/2015 

Escuelas Psicológicas 

 

 
 
Introducción 
 
En el presente trabajo se expone los antecedentes principales del estructuralismo así como también los autores, sus planteamientos y las principales características 
de este tema 
 
Estructuralismo es un enfoque de las ciencias humanas es uno de los métodos más utilizados para analizar el lenguaje, la cultura y la sociedad puede ser visto 
como un enfoque general con un cierto número de variantes. Un estructuralista 
estudia actividades tan diversas como la preparación de la comida y los rituales para servirla, ritos religiosos, juegos, textos literarios y no literarios, y otras formas 
de entretenimiento. 
 

Estructuralismo
 
El  estructuralismo es una  tendencia filosófica  que cobro auge  en  la  década de los 
60  especialmente en  Francia.  Se  trata  de  un estilo  de pensar,  que  reúne autores 
muy diferentes que se expresan en los diversos campos de las ciencias humanas. 
Wilhelm Wundt  Fundo el primer laboratorio de la psicología experimental  en 1879 
a partir de ese momento aparece la psicología científica, Wilhelm comenzó a medir 
tiempos  de  reacción  en  pruebas  de  complejidad  variable,  donde  identifica  los componentes psíquicos internos. 
Fases en los que se desenvuelven los procesos psíquicos​

 
Estimulación. 
Percepción​
 (consciencia de la experiencia). 
Apercepción​ (atención a parte de los contenidos psíquicos). 
Acto de voluntad consecuencia de todo ello. 
 
Le interesaba conocer tanto los problemas fisiológicos como los filosóficos que 
forman la base de la psicología.  
 
Escribió  el  libro fundamentos  de  la  psicología  fisiológica  para  Wundt  hay  2 
aspectos  esenciales en el comportamiento lo objetivo y los subjetivo (lo que vemos ...
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