UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLOGICAS
PSICOLOGIA INDUSTRIAL

MATERIA: Psicolingüística
CURSO: Segundo Psicología Industrial
FECHA: 2012-10-28
TEMA: Cuestionario
1. ¿Qué es PSL?
La PSL es la ciencia de la comunicación humana, intenta explicar como la especie humana adquiere y utiliza el lenguaje para ello estudia su uso, comprensión, producción y relación con otrasfunciones cognitivas y comunicativas.
2. Escriba 3 diferencias entre Lingüística y PSL
LINGÜÍSTICA
• Estudia que constituye el lenguaje
• A través de las teorías generales explica los principios de las lenguas generales
• El método o proceso utilizado por la lingüística es la intuición del hablante y del propio lingüista.

PSICOLINGÜISTICA

• Estudia cómo se utiliza el lenguaje
• Se centra en losprocesos de actuación que ponen en marcha el instinto lingüístico.
• Tal criterio de método no es aceptado y todo deber debe ser sometido a controles experimentales.

3. ¿Qué es el lenguaje?

Es una adaptación biológica que emplea un conjunto de sonidos articulados con los que el ser humano transmite información y logra la comunicación entre sus congéneres.

4. Escriba 2 objetivos de la PSL
Elobjetivo principal es el estudio de la relación que se establece entre el saber lingüístico y los procesos mentales que están implicados en él.
Analizar las actividades de producción y comprensión del lenguaje.
5. “Se expresan por declaraciones afirmativas o negativas” es el enunciado de la teoría de Karl Bühler que hace referencia a la función REPRESENTATIVA O REFERENCIAL
6. Haga un cuadrosinóptico de las dimensiones del lenguaje













7. ¿Qué entiende por sintagmática y que entiende por morfología?
SINTAGMATICA: Es la relación en sentido horizontal de los signos que hace referencia a la presencia de otros elementos o signos del discurso. Son las relaciones combinatorias en presencia de otros elementos lingüísticos sucesivos del enunciado, estos signos dan sentido ya sea alsintagma o a la oración misma.
MORFOLOGIA: Tiene que ver con la organización interna de las palabras. Las palabras se forman en combinación de los fonemas para tener significado. Descomponiendo las palabras podemos saber el número de morfemas que estas tienen.

8. ¿Qué significa diacrónico y sincrónico?
DIACRONICO: Se desarrolla a lo largo del tiempo, evolución de la historia del hombre. El términodiacronía se refiere al estudio de la lengua a lo largo de su evolución, es decir, históricamente, investigando los diversos cambios lingüísticos del idioma desde su origen hasta el momento actual.
SINCRONICO: Simultaneo, ocurre en un momento preciso de la historia. Se entiende como un término que se refiere a coincidencia en el tiempo o simultaneidad de hechos o fenómenos.
9. ¿Cuál es ladiferencia entre lengua y habla?
LENGUA: Sistema de comunicación y expresión verbal propia de un pueblo o nación.
HABLA: Es la facultad de hablar, la acción misma de proferir palabras para iniciar una comunicación y hacerse entender.
10. ¿Qué sostiene Piaget sobre el lenguaje?
Sostiene la siguiente Teoría: “El pensamiento está antes que el lenguaje”. Para quien el pensamiento se produce de la acción; ellenguaje para él es una forma de liberar el pensamiento de la acción.
11. ¿En qué consiste la Teoría de Lev Vigotsky sobre el lenguaje?
Es la Teoría simultánea, que sostiene que tanto el lenguaje como el pensamiento se desarrollan en una interrelación dialéctica.
12. ¿Desde el punto de vista de la PSL que es el lenguaje?
La PSL considera al lenguaje como los procesos de expresión del pensamientoe ideas forjadas con la participación de otras áreas cerebrales, es un proceso biológico como lo hemos revisado en su historia.
13. ¿Qué es significado y que es significante, ponga un ejemplo?
SIGNIFICADO: es lo que queremos nombrar, está en relación con la imagen mental que produce en emisor y receptor.
SIGNIFICANTE: es el nombre que le damos a esa imagen mental.
Ejemplo:
Significante: árbol...