UNIVERSIDAD DE CONCEPCIO Problematica Univ

UNIVERSIDAD DE CONCEPCION
DEL URUGUAY
PROFESORADO DE ENSEÑANZA SUPERIOR
PROBLEMÁTICA UNIVERSITARIA
“TRABAJO PRÁCTICO GENTILI”
PROFESORA: SILVANA DE SOUSA FRADE
ALUMNA: BLANCO MOIRA ROCIO¿Porque afirma Gentili que la permanencia dentro del sistema escolar no es garantía del derecho a la educación?
En la mayoría de los países de la región ha crecido la cobertura educativa y aun asípersisten desigualdades.
Al mismo tiempo que avanzaron las tasas de escolarización también vinieron más complejos los procesos de exclusión dentro del sistema escolar. Es decir,10 años deescolarización, no necesariamente la permanencia dentro del sistema escolar es un sinónimo de garantía del derecho a la educación.
¿Por qué no se puede cambiar la realidad solamente con políticas educativas?Es muy difícil cambiar, prácticamente imposible ya que es necesario un cambio en conjunto políticas laborales y sociales.
¿De qué otras desigualdades además de las de género podes dar cuenta ennuestra ciudad? Mencione ejemplo.
La discriminación que sufren en el sistema de salud las personas sin cobertura, no hablamos de nivel de atención, pero si el fácil acceso cierta medicación. Y aquellaspersonas que tienen cobertura, esta no se hace responsable de dar los medicamentos como por ejemplo los oncológicos.
¿Por qué sostienen que la escuela es más democrática que la sociedad? ¿Está deacuerdo con esta afirmación?
La escuela es más democrática que la sociedad ya que tienen cuenta las diferencias individuales de cada chico/a para aportar a cada uno lo que necesita. su función es integraralumnos a pesar de la dificultad personal, psicológica o social, que pueden tener y así compensar esta dificultad con un acompañamiento personal.
La escuela considera dos derechos educativosfundamentales: el derecho a la diferencia y el derecho a la igualdad teniendo como objetivo que todos puedan acceder a un mismo nivel educacional, todos los chicos son diferentes y viven realidades...