universidad de el salvador

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA DE OCCIDENTE

MATERIA: SOCIOLOGIA DE LA EDUCACIÓN
HECHO POR: KARLA ELIZABETH LEÓN ESCOBAR
TEMA: EDUCACIÓN Y SOCIALIZACIÓN

La educaciónen un sentido amplio cumple una ineludible función de su sociabilización, los grupos humanos ponen en marcha mecanismos y sistemas externos de transmisión para garantizar la pervivencia en las nuevasgeneraciones de sus conquistas históricas.
La escuela no es la única instancia social que cumple con esta función reproductora; la familia, los grupos sociales, los medios de comunicación soninstancias primarias de convivencia, intercambio que ejerce de modo directo el influjo reproductor de la comunidad social.
El proceso de socialización de las nuevas generaciones ni es tan simple ni puedeser caracterizado de modo lineal o mecánico ni en la sociedad ni en la escuela, la función principal de la sociedad delega y encarga a la escuela es la preparación de los individuos de las nuevasgeneraciones para su incorporación futura al mundo del trabajo.
La escuela se encuentra así ante demandas incluso debe provocar el desarrollo de conocimientos, ideas, actitudes y pautas decomportamiento que permiten su incorporación eficaz al mundo civil, al habito de la libertad en el consumo de la libertad de elección y participación política de la libertad y responsabilidad en la esfera de lavida familiar, en este sentido de socialización transmite y consolida de forma explícita a veces y latente las más una ideología cuyos valores son el individualismo competitividad y solidaridad, laigualdad formal de oportunidades y la desigualdad “natural” de resultados de función de capacidad y esfuerzo individuales.
La escuela legitima el orden insistente y se convierte en válvula de escape delas contradicciones y desajustes sociales.
Los mecanismos de socialización en la escuela cumple la función de imponer la ideología dominante en la comunidad social, mediante un proceso más o menos...