UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA


UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO DE ENSEÑANZA TECNICA




INTRODUCCION A LA METODOLOGIA EXPERIMENTAL


PRACTICA 1:
MEDICIONES E INCERTIDUMBRE

PROFESOR:
Fis. Alma Delia Ortiz Bañuelos

ALUMNA:
Damaris Tiffany Ochoa Covarrubias






Guadalajara, Jal. 8 de septiembre de 2015
INDICE
RESUMEN 2
INTRODUCCION 3
OBJETIVOS 3
TEORIA 4
MEDICIONES 4INCERTIDUMBRE 5
MEDICIONES DIRECTAS 5
MEDICIONES INDIRECTAS 5
DESARROLLO 6
MATERIALES 6
PROCEDIMIENTO 6
DATOS EXPERIMENTALES Y DATOS CALCULADOS 7
ANALISIS DE LAS RESULTADOS 8
CONCLUSIONES 9
BIBLIOGRAFIA 9







RESUMEN
Esta práctica se realizo en el laboratorio poniendo en práctica los conocimientos sobre mediciones, errores e incertidumbre. Con estos conocimientos teóricos pudimos obtener lasmediciones de ciertos objetos dados con diferentes instrumentos de medición, al igual que calcular el error e incertidumbre de cada uno de estos instrumentos.
Los instrumentos de medición con los que contamos fueron una regla milimétrica, un vernier, un micrómetro y una bascula. Antes de empezar a tomar las mediciones tomamos los errores de cada instrumento para evitar variaciones entre un instrumento yotro, así obtener un valor mucho más preciso.
Medimos cada uno de los objetos con todos los instrumentos posibles, ya que el micrómetro no podía medir todas las dimensiones de los objetos debido a su tamaño. También calculamos la incertidumbre de cada instrumento y lo anotamos junto a medida de cada objeto para poder hacer adecuadamente la valoración de todas las medidas indirectas que se requerían.Todos estos datos los organizamos en una tabla para identificar el objeto medido y el instrumento con el que se midió.
Para finalizar realizamos otra tabla en la que se indicaba cada objeto y sus mediciones indirectas correspondientes, que eran el perímetro, el área, el volumen y la densidad. Estas mediciones las obtuvimos utilizando las formulas vistas en clase, para así poder tener la medicióncompleta, incluyendo la incertidumbre.







INTRODUCCION
Cuando hacemos una medición, el resultado no está completo si no se posee una declaración de la incertidumbre de la medición con un nivel de confianza determinado. De ningún modo es la incertidumbre de la medición un término equivalente al error de la medición o a la precisión de la misma bajo condiciones de repetitividad oreproducibilidad.
La incertidumbre es la medida, calificada en ocasiones como un gran problema, verdaderamente no lo es y no existe situación real alguna donde lo sea, simplemente que su cálculo juzga por sí mismo en los que nos desempeñamos día a día, el nivel de gestión de calidad de los mismos, y por consiguiente saca a relucir las virtudes y los defectos del sistema de aseguramiento metrológico que soportantodas las mediciones que realizamos. El análisis puede levarnos a evaluar la calidad de las mediciones desde los niveles más bajos de exactitud hasta los niveles más altos de exactitud en las cadenas de trazabilidad que tenemos establecidas.
A menudo, en física tendremos que calcular una respuesta aproximada a un problema, incluso cuando se dispone de poca información. Estos resultados puedenemplearse para determinar si es o no necesario un cálculo más exacto. Estas aproximaciones suelen tener como origen ciertas suposiciones que deben ser modificadas si se buscara más precisión.
OBJETIVOS
Obtener el número adecuado de cifras significativas en diferentes mediciones.
Calcular el error experimental en las medidas realizadas.
Adquirir habilidades para medir cuidadosamente una magnitudfísica, analizar los errores y elegir los instrumentos más adecuados para cada medición
En este trabajo se profundizara los temas de cifras significativas e incertidumbres, además identificaremos el valor exacto de una medida y lo pondremos en práctica.




TEORIA
MEDICIONES
Todas las mediciones tienen asociada una incertidumbre que puede deberse a los siguientes factores:
• La naturaleza de la...