Universidad DE Guadalajara

Universidad DE Guadalajara
Preparatoria regional lagos modulo unión
Comprensión de la ciencia
Nombres:
Leonardo Chávez mena. 214696229
Alejandra nataly nieto moreno.
Kennia Anguiano prado.214697446
1°A T/M UNION DE SAN ANTONIO JALISCO.
28/09/14











EL BULLYING Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
En la actualidad uno de los principales problemas en el mundo es el acoso escolar mejor conocidoaquí en México como el bullying.
El acoso escolar empezó a fluir o a darse en México gracias a los medios de comunicación al informarnos de mal manera usando la palabra bullying en cualquier problemade la sociedad sabiendo que es un problema que se da solo en las escuelas para dañar o agredir físicamente a compañeros sin pensar en las consecuencias.
JUSTIFICACION.
Queremos saber por qué los mediosde comunicación alteran la información para dar un conocimiento erróneo sobre el bullying.
OBJETIVO.
Identificar como los medios de comunicación han influido en el aumento del bullying en los centrosescolares de México con base a la información errónea que nos dan.
HIPOTESIS.
Los jóvenes son fáciles de ser manipulados para quedar bien o simplemente por el mal uso de la información.
METODOLOGIA.El método inductivo me ayuda a generalizar el tema el cual de ser nada más agresión me ayuda a descubrir el porqué del comportamiento de los jóvenes en la escuela.



INSTRUMENTACION.
Usaremosencuestas y/o entrevistas.
Padres y/o maestros.
1. ¿Qué piensas del bullying o acoso escolar?
2. ¿de dónde crees que se empieza el comportamiento de los jóvenes?
3. ¿crees que la comunicación es importanteen este tema?
4. ¿Cómo crees que los medios de comunicación afectan a los jóvenes?
5. ¿Qué es el bullying?
6. ¿Que son los medios de comunicación?
7. ¿Qué factores fomentan el crecimiento delbullying?
8. ¿Qué tipos de violencia hay?
9. ¿influye mucho en la autoestima?
10. ¿Por qué los niños generalmente son agredidos?
11. ¿Por qué crees que los niños empiezan a agredir?

ANTECEDENTES.
Una...