UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MATEMÁTICASY FÍSICAS
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
“PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES”
TEMA:
GUÍA DE CAPACITACIÓN PARA EL INGRESO AL SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN.
TUTOR (A):
ING. WENDY ROSALES MSc.
INTEGRANTES:
PAZOS JIMÉNEZ THALÍA
MARTILLO OSORIO ANA
ESPINOZA SÁNCHEZ ALLAN
MALDONADO GUAMÁN CRAIG
TRIANA BELTRÁN CHRISTIAN
CURSO:C2M
GUAYAQUIL – ECUADOR

PROBLEMÁTICA
La educación es uno de los campos en que las
nuevas tecnologías pueden tener un impacto
significativo además que es una obligación, un
derecho del estado poder cumplir con todos los
parámetros establecidos y un deber de los
estudiantes alcanzar los niveles académicos.
Los problemas de cada estudiante que por primera
vez ingresan a la educación superior,carecen de
conocimientos de estos, tales como falta de
información, la inexperiencia al crear por primera
vez una cuenta en el sistema.
En algunas instituciones educativas de la ciudad
de Guayaquil, sus alumnos han demostrado un
índice muy preocupante del bajo interés al ingreso
de una universidad del estado debido a varios
pasos complejos que deben seguir.
Los maestros tienen que estar buscando formascreativas para poder solventar las dudas que los
alumnos se preguntan, ya que se desconocen por
completo los acontecimientos importantes que nos
ayudan tanto a conocer los avances para preparar
a los estudiantes a que sigan una carrera de
acuerdo a sus habilidades.

PLANTEAMIENTO:

OBJETIVOS:

El problema de los estudiantes inicia al
momento de ingresar a la página web del
www.snna.com.gob.ec, yaque al acceder
requiere el navegador llamado (MOZILLA
FIREFOX versión 4.0), navegador que
algunos desconocen.

OBJETIVOS GENERALES:

Al momento de ingresar al navegador
seleccionado, le enviará a otra página que
a su vez da una advertencia cuando se
abre esta ventana, el mismo navegador te
pide si quieres seguir con el procedimiento
establecido para ingresar a la página web
del mismo.
Se debeseguir con el procedimiento y dar
un click en ‘’acepto los términos’’ para dar
permiso al ordenador y a la red que se está
conectado para proceder y así, se podrá
llegar a la página del SENESCYT para
comenzar a visualizar el contenido de la
página.

Brindar el conocimiento que los futuros postulantes
requieren acerca de las carreras que ofrece la
universidad de Guayaquil y los beneficios
respectivos,la misma que se realizará mediante
charlas utilizando recursos audiovisuales y
compartiendo además las experiencias de otros
aspirantes con la finalidad de aclarar las dudas y
falta de conocimiento que tienen los estudiantes al
momento de ingresar por primera vez al sistema,
para que no tengan inconvenientes al momento de
ingresar a dicho sistema.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
* Tratar de incentivar alos estudiantes a escoger un
futuro adecuado con las herramientas que hoy en día
se tiene, como el internet para que puedan consultar
en caso de dudas, además para que tengan una idea
central de los parámetros de la SNNA.
* Exponer el tipo de carreras que existen en la
universidad de Guayaquil, explicar cada una de las
carreras.
* Fomentar la facultad de Ciencias Matemáticas y
Físicas en especial lacarrera de Ingeniería civil.

JUSTIFICACIÓN
Dar a conocer e informar los pasos a seguir,
como la inscripción y postulación en el
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y
ADMISIÓN.
Ya que, por la falta de información los
estudiantes eligen carreras sin conocer sus
parámetros por el miedo a quedarse fuera
del estudio por un semestre hasta la próxima
prueba.
Las nuevas tecnologías se han convertido en
unaherramienta en el ámbito de la
educación, como lo son las plataformas
educativas en el presente trabajo la cuales
pretende dar a conocer la importancia de
estos sistemas virtuales en la vida
estudiantil de un alumno a través de la
plataforma que simula una prueba real de
SNNA, esto incluye total de preguntas, el
tiempo estimado y las 3 ramas que se
requiere saber.
El buen uso de la tecnología es...