UNIVERSIDAD DEL BUEN VIVmIR
Páginas: 3 (736 palabras)
Publicado: 21 de noviembre de 2015
PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR
TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN
La calidad de vida y progreso de un paísindependiente está ligado a la cobertura, calidad y pertinencia de la formación superior que brinda a sus ciudadanos y ciudadanas y a la inversión que realiza en ciencia, tecnología e innovación. La educaciónsuperior y la investigación asociada a ella deben concebirse como un bien público en el cual su desarrollo beneficia a la sociedad en su conjunto más allá de su interés individual o privado. Ecuador esuno de los países latinoamericanos con menores coberturas de educación superior, es por eso, una prioridad aumentar el acceso a este nivel educativo. Al igual, se debe garantizar igualdad deoportunidades para todas y todos.
Por lo cual se debe lograr descartar el nivel socio económico como un impedimento para ingresar y más bien el ingreso sea a través de becas ayudas económicas o créditostomando en cuenta los criterios de acuerdo al mérito propios de la educación superior, entonces, se debe implementarse un sistema de nivelación que permita dar tratamiento a las desigualdades educativasexistentes en los niveles inferiores, para así efectivizar la igualdad de oportunidades para dicho ingreso.
Se prestara mucha importancia al control de las diferentes ofertas formativas involucradas enel conjunto de instituciones que integran el campo de la educación superior -universitaria y no universitaria-, a fin de que esta diversidad no involucre desigualdades en términos de calidad y porello participe de una lógica segmentadora y reproductivista de una sociedad injusta.
También dado el mandato constitucional de construir una economía social y solidaria revalorizando la educaciónsuperior no universitaria de la más alta calidad para construir profesionales que contribuyan al cambio en la estructura productiva asegurando las condiciones de vidas dignas.
De igual forma se deben...
TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN
La calidad de vida y progreso de un paísindependiente está ligado a la cobertura, calidad y pertinencia de la formación superior que brinda a sus ciudadanos y ciudadanas y a la inversión que realiza en ciencia, tecnología e innovación. La educaciónsuperior y la investigación asociada a ella deben concebirse como un bien público en el cual su desarrollo beneficia a la sociedad en su conjunto más allá de su interés individual o privado. Ecuador esuno de los países latinoamericanos con menores coberturas de educación superior, es por eso, una prioridad aumentar el acceso a este nivel educativo. Al igual, se debe garantizar igualdad deoportunidades para todas y todos.
Por lo cual se debe lograr descartar el nivel socio económico como un impedimento para ingresar y más bien el ingreso sea a través de becas ayudas económicas o créditostomando en cuenta los criterios de acuerdo al mérito propios de la educación superior, entonces, se debe implementarse un sistema de nivelación que permita dar tratamiento a las desigualdades educativasexistentes en los niveles inferiores, para así efectivizar la igualdad de oportunidades para dicho ingreso.
Se prestara mucha importancia al control de las diferentes ofertas formativas involucradas enel conjunto de instituciones que integran el campo de la educación superior -universitaria y no universitaria-, a fin de que esta diversidad no involucre desigualdades en términos de calidad y porello participe de una lógica segmentadora y reproductivista de una sociedad injusta.
También dado el mandato constitucional de construir una economía social y solidaria revalorizando la educaciónsuperior no universitaria de la más alta calidad para construir profesionales que contribuyan al cambio en la estructura productiva asegurando las condiciones de vidas dignas.
De igual forma se deben...
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