UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MEXICO CAMPUS MARTINEZ DE

UNIVERSIDAD DEL GOLFO DE MEXICO CAMPUS
MARTINEZ DE LA TORRE.

METODO CIENTIFICO DE SUPERVISION.
POR: JAVIER ABURTO MORENO
MATERIA: SUPERVISION ESCOLAR
CATEDRATICO (A): LIC. ERICKA BAEZ MORGADO.LICENCIATURA: PEDAGOGIA

CARACTERISTICAS DE UN
SUPERVISOR.
 Conocimiento del Trabajo: Esto implica que debe conocer la tecnología de la
función que supervisa, las características de los materiales, lacalidad deseada,
losa costos esperados, los procesos necesarios, etc.


Conocimiento de sus Responsabilidades: Esta característica es de gran
importancia, ya que ella implica que el supervisor debeconocer las políticas,
reglamentos y costumbres de la empresa, su grado de autoridad, sus relaciones
con otros departamentos, las normas de seguridad, producción, calidad, etc.



Habilidad ParaInstruir: El supervisor necesita adiestrar a su personal para
poder obtener resultados óptimos. Las informaciones, al igual que las
instrucciones que imparte a sus colaboradores, deben ser claras yprecisas.



Habilidad Para Mejorar Métodos: El supervisor debe aprovechar de la mejor
forma posible los recursos humanos, materiales, técnicos y todos los que la
empresa facilite, siendo critico entodo su gestión para que de esta manera se
realice de la mejor forma posible, es decir, mejorando continuamente todos los
procesos del trabajo.



Habilidad para Dirigir: El supervisor debe liderizar asu personal, dirigiéndolo
con la confianza y convicción necesaria para lograr credibilidad y colaboración de
sus trabajos.

METODO CIENTIFICO DE
SUPERVISION.


Concepto

El método científico(Método de supervisión
científica) consiste en observar al trabajador en
el desempeño de sus funciones para, luego, en
una labor individualizada, orientarlo a fin de que
supere sus deficiencias y mejore suacción
operativa. 

OBJETIVOS.

 a.- Perfeccionamiento del desempeño, mediante el
estudio del comportamiento del trabajador en su área
laboral.

 b.- Mejor conocimiento de dicho proceso....