UNIVERSIDAD DEL SIN

UNIVERSIDAD DEL SINÚ


PSICOLOGIA - SEMESTRE 1

FERNANDO ANDRES GARAVITO EALO
LINA MARCELA LOPEZ PICO
MONICA CABRALES
LESBI GRANDETH


PRACTICA #3 CELULA PROCARIONTE Y EUCARIONTE


ALICIAHUMANEZ



18/08/2015 MONTERÍA CORDOBA










INTRODUCION


El trabajo de la célula es parte de la labor que debo realizar para la clase de Biología, pero a su vez, es algo que me resultainteresante.
La célula es la unidad anatómica y funcional de los seres vivos, por lo que todos los seres vivos están constituidos por ellas. Existen organismos unicelulares, formados por una sola célula, comolas bacterias; y otros seres, llamados pluricelulares, que contienen millones de células, como los seres humanos. Hay muchos tipos de células, de diversas formas y tamaños.
Hay dos grandes grupos decélulas:

Procariotas, cuya característica más importante es la carencia de un núcleo definido.

Eucariotas: animales y vegetales. Éstas tienen núcleo definido.
Todas tienen núcleo, membrana plasmáticay citoplasma. El núcleo guarda la información hereditaria, que transmite las características del organismo de generación en generación. Además, coordina las funciones que la célula lleva a cabo. Lamembrana plasmática rodea a la célula y la separa del medio. Permite la entrada de alimentos y la salida de desechos. Dentro de la membrana plasmática se encuentra el citoplasma, que contiene pequeñasestructuras denominadas orgánulos. En cada uno de ellos tiene lugar las diferentes funciones que la célula realiza.










OBJETIVOS

1. Reconocer las diferentes formas bacterianas de organismosprocariontes.
2. Realizar el montaje de bacterias y células vegetales
3. Desarrollar más habilidad y manejo en el uso del microscopio
4. Identificar y dibujar la célula procariota (bacteriana) ylas células eucariotas vegetales.
5. Reconocer las formas y estructuras en las células procariotas y eucariotas vegetales























Marco Teórico
A. Técnica de Montaje

Desengrasar el...