Universidad En La Argentina

ACTIVIDAD NRO 1

Eran las 20:30, del día lunes 31 de julio de 1995. Jorge Néstor Polaco conducía un avión era un Boeing del vuelo 674.

Cuando el Boeing se aprestaba aterrizar en Bariloche, un corte de luz afectaba a la ciudad. La luz volvió, la torre de control autorizó el descenso del Boeing, Jorge Néstor Polaco completó la vuelta. Cuando el avión descendía se volvió a cortar la luz.Un avión de Gendarmería avistó la intensa luz. En la torre de control algunos instrumentos se movieron para un lado y para el otro, sin sentido. El descenso fue otra vez postergado.

Jorge Néstor polaco vio una luz intensa, apareció frente a la nave y se colocó al costado del avión. La luz era blanca, era semejante al tamaño del avión. En el centro de la luz se veía la forma de un platoachatado, la luz se alejó hacia el sudeste.
El grupo electrógeno del aeropuerto dio luz al aeropuerto y Jorge Néstor Polaco giró el Boeing hacia la pista. El avión aterrizó.


































ACTIVIDAD NRO 2

1. Lo primero es conocer bien la ortografía.
2. Cuide la concordancia, el cual son necesaria para que Usted no caiga en aquelloserrores.
3. Y nunca empiece por una conjugación.
4. Evite las repeticiones.
5. Use los signos de puntuación correctamente.
6. Trate de ser claro. No use; hieráticos (escrituras jeroglíficas), herméticos (creencias basadas en cosmos) o errabundos gongorismo (poemas) que puedan agilizar las mejores ideas.
7. Un escritor imaginando, creando, planificando no debe parecerequivocándose, abusando de los gerundios.
8. Para ser correcto en la construcción, evite caer en transpocisiones.
9. No caiga en lugares comunes ¡tome el toro por las astas!
10. Está bien, si usted habla y escribe en castellano.
11. ¡Votó al Chápiro!... creo plantillas para pies que evitan las antihuellas.
12. Es inadecuado poner colgado un verbo, en algún lugar de la frase final de unpárrafo.
13. No abuse de las exclamaciones, ¡Por amor del cielo!
14. Cuidado el las conjugaciones cuando escriba.
15. No utilice nunca doble negación.
16. Es importante usar los apóstrofes correctamente.
17. Procurar nunca separar demasiado los infinitivos.
18. Vea lo escrito y siempre relea palabras.
19. Con respecto a frases fragmentadas.ACTIVIDAD NRO 3

Cuadro comparativo del modelo económico comunista y capitalista.

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|CARACTERÍSTICAS |MODELO ECONÓMICO COMUNISTA |MODELO ECONÓMICO CAPITALISTA|
| |Partido único. Domina la vida política y económica, |Poder político diversificado, múltiples. |
| |Ejerce el monopolio del poder, controla la |Libertad de actuación. |
|IDEOLOGÍA POLÍTICA|administración y las empresas. | |
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| |Eliminar clases sociales y establecer la vigencia del|Respeto incondicional por la propiedadprivad. |
| |proletariado. |Las empresas pertenecen a una sola persona o varias que se|
|COMUNIDAD |Se constituye la sociedad comunista sin clase y sin |unan en sociedades |
| |Estado....