Universidad Enasyo

Páginas: 5 (1185 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2012
Universidad Nacional
Federico Villarreal
Profesionales formando profesionales

SÍLABO

ASIGNATURA : ACTIVIDADES CULTURALES CÓDIGO : DA0046
Y DEPORTIVAS I

I.- DATOS GENERALES
1.0 Escuela Profesional : Ingeniería Civil
1.1 Departamento Académico : Ingeniería Civil
1.2 Semestre Académico: 2006 – I
1.3 Ciclo : PRIMERO
1.4 Créditos : 2
1.5 Condición : Obligatorio
1.6 Horas Semanales : Teoría: 1 Práctica : 2
1.7 Pre – Requisito : Ninguno
1.8 Profesor Responsable :Ing. Martín Chumpitaz Camarena
Lic. Alejandrino Barrios Morán
Lic. Carolina Ortiz Rodríguez
Lic. Nery Molina Carlos

II. SUMILLA.

En ésta asignatura se impartirá conocimientos de los símbolos ytérminos, que le permitirá poner en práctica el manejo de un instrumento musical con una selección de canciones : Criollas, folklóricas, baladas, etc.
Se desarrollarán habilidades y destrezas biopsicomotoras, para la mejor interpretación de las danzas folklóricas de la Costa, Sierra y Selva. Orientadas a los valores de identificación nacional.
Comprende también la teoría básica de la prácticadel Atletismo y el deporte y su aplicación tanto en la vida diaria como complemento en su práctica académica.

III. OBJETIVOS.

OBJETIVOS GENERALES.
✓ Desarrollar su sensibilidad y aprecio hacia lo nuestro, entrará al mundo de los sonidos educándose auditiva, rítmica y musicalmente.
✓ Expresarse y comunicarse, afianzando su personalidad, ya que contribuye a laformación de ética y espiritual inculcándole valores.
✓ Identificar y valorar nuestra cultura nacional a través de las diferentes expresiones de la danza, baile y música de la Costa, Andes y Selva.
✓ Aprender técnicas para el dominio del cuerpo y espacio para el mejor desarrollo de la danzas Folklóricas.
✓ Conocer las clases deinstrumentos; Viento, cuerda, percusión, etc.
✓ Ejecutar por lectura musical el instrumento escogido.


OBJETIVOS ESPECIFICOS.
✓ Conocer y diferenciar en el pentagrama los signos de la música como elementos básicos para la ejecución de un instrumento musical.
✓ Educar el sentimiento musical y ritmo; desarrollando sus capacidades motoras finas.
✓ Cualidades de la quena yguitarra.
✓ Conocer las clases de instrumentos : Viento, Cuerda, Percusión, etc.
✓ Ejecutar por lectura Musical el instrumento escogido.
✓ Enseñar danzas y bailes utilizando métodos y técnicas adecuadas.
✓ Lograr el desarrollo orgánico y funcional de sus habilidades y destrezas mediante la práctica del atletismo.
✓ Valorar la importancia en equipo e individual, demostrandocompañerismo, solidaridad y responsabilidad en el cumplimiento de las decisiones tomadas por el grupo.


IV. PROGRAMACION DE CONTENIDOS

PRIMERA SEMANA.
- Consideraciones generales sobre la asignatura y los instrumentos musicales, criollos, andinos y su aplicación pedagógica en la educación musical.
- Ejercicios de relajación muscular, respiración y fonación.
- Uso delmaterial, atril, banquito, cuerdas, afinador, etc.
- Introducción al curso- Conceptos básicos ( cultura – coordinación motora )
- Introducción, origen y evolución del movido típico, soltura corporal, elasticidad, calentamiento al ritmo del movido típico, pasos básicos.
- Desarrollar e interpretar los pasos básicos teniendo en cuenta su teoría y mensaje del festejo y marinera Norteña....
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