Universidad madero applicaciones II

UNIVERSIDAD MADERO
PLAN DE TRABAJO DEL DOCENTE
MATERIA:
Arquitectura de Aplicaciones II
CLAVE: AAW - 9815 SECCIÓN: 1NOMBRE DEL DOCENTE:
Martha Patricia Hernández Zamora
CORREO DEL DOCENTE:
marthahz@umad.edu.mxAño: _2014_______
PERIODO ESCOLAR:
Primavera ( ), Verano ( ), Otoño ( X )
LICENCIATURA ( X ) MAESTRÍA ( )
DOCTORADO ( )
HORARIO: Miércoles 12:00 –2:00, Viernes 9:00 - 11:00
Objetivos de aprendizaje
El alumno aprenderá la importancia de la Arquitectura de Software, su rol dentro del proceso del Desarrollo de Software y llevará a cabo la ejecución de un proyecto bajo el modelo UPEDU, generando su correspondiente documento de Arquitectura de Software, usando herramientas y metodologías agiles para la fase de análisis y diseño (Master Page)obteniendo como resultado un prototipo.

ACTIVIDADES EXTRA-ACADÉMICAS (VISITAS A EMPRESAS O INSTITUCIONES PUBLICAS, CONFERENCIAS, INVESTIGACIONES, TRABAJOS EXTRA-CLASE) DURANTE EL PERIODO LOS ALUMNOS ACUDIRAN A CONFERENCIAS Y ACTIVIDADES ORGANIZADAS POR LA UMAD.
FECHA Y LUGAR ACTIVIDAD
OBJETIVO
POLÍTICAS DE CLASE
1. No se justifican faltas, sólo por eventos institucionales. No se aceptanjustificantes, excepto
aquellos autorizados por la coordinación.
2. Para tener derecho a exámenes se requiere mínimo 80% de la asistencia.
3. Tolerancia para entrar a clase 5 minutos, después de los 5 minutos podrán entrar pero contará
como falta.
4. Alumnos con adeudo no podrán presentar exámenes
5. Copia o cualquier fraude se castiga con 0 (cero) en tareas o exámenes y,dependiendo
de la gravedad, hasta con reprobar el periodo.
6. No se aceptan revisiones fuera de horario y de clase, así como en fechas no estipuladas.
7. Se aplicarán exámenes sorpresa con el objetivo de monitorear el avance del grupo.
8. Estrictamente prohibido chatear, ver email, escuchar música y juegos durante clase, así
como comer, tomar bebidas, fumar o usar celulares. Faltar a estanorma podrá ameritar que
el alumno salga de clase y se tomará como falta.
9. Asignar lectura en casa y será discutida en clase.
10. Obligatorio revisar correo para avisos, compartir documentos e información complementaria.
11. La ortografía será un punto importante y se tomará en cuenta para la calificación de parciales
y el ordinario.
Evaluaciones (Sólo para nivel licenciatura)Fecha de aplicación Fecha de revisión
1ra evaluación Miércoles17 de Septiembre Viernes 19 de Septiembre
2da. Evaluación Miércoles 15 de Octubre Viernes 17 de Octubre
3ra. Evaluación Miércoles 12 de Noviembre Viernes 14 de Noviembre
Evaluación final Miércoles 03 de Diciembre Miércoles 03 de Diciembre
Criterios de acreditación
LICENCIATURA:
Tener al menos el 80% de asistencia y calificaciónmínima aprobatoria: 7
MAESTRÍA:
Tener al menos el 90% de asistencia y la calificación mínima aprobatoria: 8

PORCENTAJES DE EVALUACIÓN
Sugerencias de actividades para evaluar Institucionales (licenciatura)
Por ejemplo: Trabajos en clase, Investigaciones, Tareas, Asistencia, participación en clase, exámenes sorpresa, participación en foros, investigaciones, ensayos, proyectos, solución deproblemas, casos, etc. Otoño /Primavera Verano
20% 1er evaluación
20% 2da evaluación
20% 3ea evaluación
40% Evaluación Final
100% 30% 1er parcial
30% 2do parcial
40% Evaluación final
100%
Sistema de evaluación del curso. (Cómo se integra la calificación de los parciales)
1er. Parcial
30% Participaciones (exposición de clase)
20% Exámenes sorpresa
50% Examen Parcial
2do.Parcial
15% Tareas
15% Participaciones (exposición de clase)
20% Exámenes sorpresa (incluye entrega del Gantt)
50% Examen Parcial
3er. Parcial
100% Proyecto avanzado según Gantt
Ordinario
100% Proyecto concluido (incluye prototipo por iteración)
PERFIL DE EGRESO INSTITUCIONAL
El alumno será capaz de resolver acertadamente problemas teóricos y prácticos propios de su...