Universidad Mayor De San André

Universidad mayor de san André
Facultar de humanidades y ciencias de la educación
Carrera ciencias de la educación
Universitarias: - Vanesa Montaño
Ana Silvia Ajata Mamani
Materia: CurriculumII Fecha: 20 de Agosto del 2015
Licenciado: Rolando Barral

EQUIDAD DE GÉNERO
América Macedo
GENERO PATRIARCADO Y DESPATRIARCALIZACION EN LA EDUCACIÓN
GENERO:La palabra surge desde la mirada biológica, cuerpo de hombre y cuerpo de mujer, posteriormente en los años 60 el feminismo la lucha de las mujeres retoma esta palabra para plantear que no solo lapalabra género es una palabra biológica sino también cultural las feministas en ese entonces dicen que ser hombre y ser mujer no es una cuestión biológica en realidad es una construcción social de loque se supone tiene que ser y hacer los hombres y lo que se supone lo que tenemos que ser y hacer las mujeres y se empieza a politizar la palabra género a partir de eso , se politiza y utilizarla comoun instrumento de lucha se plantea que género es la denuncia de las relaciones injustas de poder, opresión y dominación de los hombres hacia las mujeres.
POLÍTICAS NEOLIBERALES DEL GÉNERO:
Antes delos 60 se manejaba mujeres desarrollo con un modelo capitalista de explotación de opresión y dominación de un modo de producción que generaba a los ricos con derechos y los pobres no en esos años seplantea las políticas neoliberales donde se plantea las políticas neoliberales del genero ya no es mujeres en desarrollo que va de una lógica despatriarcalista y por ese motivo existe la confusión dehablar de genero para las mujeres y de genero de hombres y mujeres, porque justamente estas políticas intencionales con una lógica capitalista, liberal, lograron despolitizar el trabajo querealizaron las feministas en los años 60, por ejemplo cuando se plantea la lucha de genero no se habla de la equidad de género sino de la eliminación de género es lo que logro el neoliberalismo.
GENERO:
Se...