Universidad Miguel Aleman

universidad Miguel Aleman
materia:
psicopatología general II
nombre del titular:
San Juana Moya Espinoza
tema a invertigar:
trastornos del lenguaje
integrantes del equipo:
Magaly Joselin Verduzco Escandón
Brenda Lizeth Ontiveros Ramírez
Brianna Rivera De Los Santos
Celeste Guadalupe Reyna Cuevas
grado y grupo:
4ª "E"
Introducción
El lenguaje es una función superior de nuestro cerebro. Es,por tanto, una adquisición específica de la especie humana, siendo su expresión más habitual el lenguaje oral, aunque éste no es la única forma de manifestarse.
Esta capacidad singular es propia de la especie humana y el uso corriente del lenguaje evidencia las enormes posibilidades del potencial creativo de la humanidad.
Algunos experimentos efectuados durante la gestación señalan que el iniciodel aprendizaje de la lengua por el ser humano se produce ya durante el tercer trimestre de la gestación. Los primeros sonidos del lenguaje exterior llegarían al feto a través del líquido amniótico que lo envuelve. Para entonces, el oído ya está suficientemente desarrollado para percibir los primeros sonidos y el proceso de aprendizaje puede darse por iniciado en condiciones normales.
Cuandono se sigue un patrón “normal” de acuerdo con lo establecido se puede decir que estamos frente a un trastorno del lenguaje; el cual se explicara con mayor detalles en la siguiente investigación que hemos desarrollado con delicadeza.
Trastornos del lenguaje
Definición
Las primeras clasificaciones incluían bajo la denominación de trastornos del lenguaje únicamente las discapacidades referentes a lafunción motora de los órganos vocales, excluyendo así perturbaciones centrales, como la afasia. En otro extremo se sitúan los que incluyen bajo el concepto todas las discapacidades físicas y mentales que obstaculizan la comunicación verbal, incluyendo la esquizofrenia, la condición de sordo o hipoacúsico, lo paladar hendido o alteraciones en la lectura y en la escritura, como la dislexia y ladisortografía.
Una posición más moderada consideraría como trastorno del lenguaje las perturbaciones referidas específicamente a la producción y a la recepción del habla, condiciones que excluyen las anomalías del lenguaje que son consecuencia de otros desórdenes, como las características de la esquizofrenia. También se excluirán los que son más propios de trastornos de la voz (disfonías y fenopatías),aunque pueden ser incluidas aquellas alteraciones que, a pesar de ser consecuencia de otros síndromes clínicos, pueden ser recuperables, o aquellos que son en parte consecuencia de trastornos propios del lenguaje.
Etiología
El origen de los trastornos del lenguaje puede ser variado. En general, cuándo la causa puede localizarse en una lesión o disfunción cerebral o del sistema nervioso, se empleael término orgánico, y, si no es posible descubrir causas similares a las mencionadas, se consideran trastornos funcionales (es necesario mencionar que pueden ser causa de trastorno funcional tumores cerebrales, lesiones obstétricas, enfermedades infecciosas del tipo meningitis, heridas craneales, etc.).
Clasificación
Tratando de unificar criterios referidos a la variedad de taxonomíasexistentes, y con el fin de proporcionar un conocimiento genérico, podemos clasificar los trastornos del lenguaje en:


Trastornos orgánicos
Disglosias; alteraciones del habla provocadas por anomalías o malformaciones de los órganos encargados de la articulación de los fonemas. - Labiales - Mandibulares - Dentales - linguales - Nasales - Palatales
Afasia
- Afasia receptiva/sensorial de Wernicke (sorderaverbal o agnosia auditiva, ceguera verbal/alexia o agnosia visual),
- Afasia expresiva o motora de Broca (apraxia o dispraxia),
- Afasia mixta (agnosia y apraxia),
- Afasia evolutiva o del desarrollo (afasia *expresiva del desarrollo y afasia sensorial del desarrollo).
Alalia
Disartria
Retraso en la adquisición del lenguaje
Trastornos funcionales o articulatorios
Dislalia.
Disfemia o tartamudez....