UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Páginas: 2 (349 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLÁN

SOCIOLOGÍA


NAVARRETE RAMIREZ EDUARDO


GRUPO: 2452




Practica de observación monumento a la revolución
Pararealizar la observación se eligió el monumento a la revolución, se pensó en este lugar porque, hace unos años era el punto de reunión de varias tribus urbanas y se quería observar como se relacionabanentre ellos.
El tipo de observación fue descriptiva y de categorizar.
Cuando se llego al lugar me lleve una sorpresa, porque, ya no había tantas tribus urbanas, lo que había en el lugar era muchaspersonas desde niños, jóvenes en su mayoría y personas mayores, al parecer este lugar fue tomado como un lugar de recreación, lo que se observo fue que el punto en común de todas esas personas o por loque van allí es por la fuente que se encuentra en el monumento y por el momento de diversión que puede otorgar esta misma.
En el lugar se puede categoriza de muchas formas a las personas que asisten,desde los que entran a la fuente y los que no entran, familias que van preparadas, grupos de amigos, parejas, oficinistas, etc.
Lo que se puede observar al igual es que en este lugar puede olvidarseun poco de esa enajenación que se tiene día a día y puede utilizarse como un desahogo.

Guía de Observación
¿Conformación de grupos que se encuentran en el lugar?
¿Comportamiento quetienen en el lugar?
¿Ropa que usan?
¿Si ocupan algún accesorio?
¿Lenguaje que tienen?
¿Qué hacen?

Lo que aprendí sobre observar es que la mayoría de las veces que vamos a un lugar solo se ve y no seobserva a detalle, para observar se necesita paciencia al igual que interpretación de lo que se está mirando no es solo quedarse con la primera impresión si no buscar más.
Para lo que podría serviresta observación es para cultura, como es que aun en siglo XXl hay maneras tan comunes de divertirse, la manera en que interactúan los individuos de esta época en espacios abiertos o en espacios que...
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