UNIVERSIDAD NACIONAL HUANINI

UNIVERSIDAD NACIONAL “SIGLO XX”
ÁREA: SOCIALES
CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-PARVULARIA




“LA INCIDENCIA DE LOS RINCONES
DE APRENDIZAJE, EN EL DESARROLLO DE LAMOTRICIDAD GRUESA EN NIÑAS (OS)
DE 4 A 5 AÑOS DE EDAD DEL CENTRO PAN “ARDILLITA”
POBLACIÓN DE HUANUNI”
GESTIÓN 2012


PERFIL MONOGRÁFICO PARA OPTAR EL GRADO DE TECNICO SUPERIOR EN EDUCACIÓN PARVULARIAPOSTULANTE: CARMEN CALIZAYA
TUTOR: ………………………




HUANUNI – ORURO- BOLIVIA
2012


EL TITULO
ES CONSIDERADA UNA DE LAS PRIMERAS COSAS QUE SE HAN DE HACER PARAEMPEZAR A TRABAJAR CON UN PERFIL MONOGRÁFICO ES ECRIBIR EL TÍTULO, LA INTRODUCCIÓN Y EL INDICE FINAL ; ESTO ES PRESISAMENTE LAS COSAS QUE TODOS LOS AUTORES HACEN AL FINAL ….”(ECO 1986 137)
ESCRIBIREL TITULO, AUNQUE INICIAL ES SABER (ANTICIPADAMENTE) LO QUE QUEREMOS HACER Y, AL MISMO TIEMPO, SITUAMOS EN UN AREA TEMÁTICA ESPECÍFICO. ESTO ES, CONOCER LA DIRECCIÓN DEL TRABAJO, DEFINIR LO QUE DEBEINVESTIGARSE Y EL TORNO A EL CONSTRUIR UN ESQUEMA TEMÁTICO.
COMO PUEDE INTUIRSE, EL TÍTULO ES (LA PRIMERA PARTE) PARTE ESENCIAL DEL PLAN DE TRABAJO. EN ESTE ORDEN “(U)N BUEN TÍTULO YA ES UN PROYECTO”(:138) PORQUE PRESENTA LA SINTESIS RACIONAL DE LO QUE SE QUIERE Y SABER.
NOS ATRAVEMOS AQUÍ A PONER DE RELIEVE ALGUNAS CARACTERISTICAS Y FUNCIONES AL TÍTULO:
EXPRESA LA IDEA CLARA Y PRESISA DELPROBLEMA A INVESTIGAR
REFLEJA, POR LO GENERAL, LA MAYORIA PRECISA POSIBLE DEL TEMA
SINTETIZA LOS ASPECTOS PROBLEMÁTICOS DEL TRABAJO A INVESTIGAR
ASI COMO LA CNCLUSIÓN PRINCIPAL QUE SE ESPERA OBTENER Y, PORINFIRENCIA
REQUIERE OBJETO DE ESTUDIO O LA ENUNCIACIÓN DEL TEMA
DEBE ESTAR REDACTADA EN FORMA SENCILLA, CONCISA Y CONCRETA






























































INTRODUCCIÓN

Lanaturaleza de educación exige el desarrollo humano de la persona. Creemos fundamentar el estimar a la persona humana como un ser perfectible, integro, con capacidad de integración a una sociedad...