Universidad pública
Páginas: 2 (295 palabras)
Publicado: 21 de septiembre de 2013
DR. HUGO ABOITES AGUILAR: “UNIVERSIDAD PÚBLICA: PROBLEMÁTICA MUNDIAL”
Los 7 rasgos que diferencian a la universidad pública de las demás escuelas: 1) Autonomía._ los propios universitariosdeciden los planes de estudio, al rector, como utilizar los recursos, su sistema, etcétera. 2) Democracia._ hay órganos colegiados, consejos académicos y colegios académicos que están formados porrepresentantes de los universitarios; estos votan para tomar las decisiones referentes a la universidad. 3) Idea de gratuidad._ la condición económica no limita el acceso a la educación. 4) Esmasiva._ se conforma por muchos estudiantes. 5) Crítica._ provee un ambiente para el debate que posibilita la formación de un criterio propio. 6) formadora de profesionistas. 7) Debe responder anecesidades nacionales.
Para que la universidad pública latinoamericana fuera así sucedieron varias cosas. En el s.XIX los aristócratas y la iglesia controlaban la universidad por lo tanto era una muyconservadora y no existía en ellas nada de ciencia. Después comenzó a llenarse de alumnos de clase media que exigían que la universidad enseñara cosas que realmente les fueran a servir; en Córdoba(1918) hubo un movimiento estudiantil que exige su autonomía y a pesar de ser reprimido, encendió la llama en los estudiantes de toda América latina y desde 1929 ya en México había un movimientoestudiantil manifestándose hasta que en 1933 lograron obtener la autonomía. En 1968 la universidad abre sus puertas a las clases populares. En 1982 reducen los recursos a las universidades y después elbanco mundial introduce el concepto de calidad. Con el TLC se ve a la educación como campo de inversión, después surge el ceneval, usado como pretexto para separar a los estudiantes por clasessociales para que reciban diferente educación.
Por último el ponente nos da diferentes ejemplos de cómo los estudiantes unidos podemos lograr muchas cosas en la universidad para obtener beneficios....
Los 7 rasgos que diferencian a la universidad pública de las demás escuelas: 1) Autonomía._ los propios universitariosdeciden los planes de estudio, al rector, como utilizar los recursos, su sistema, etcétera. 2) Democracia._ hay órganos colegiados, consejos académicos y colegios académicos que están formados porrepresentantes de los universitarios; estos votan para tomar las decisiones referentes a la universidad. 3) Idea de gratuidad._ la condición económica no limita el acceso a la educación. 4) Esmasiva._ se conforma por muchos estudiantes. 5) Crítica._ provee un ambiente para el debate que posibilita la formación de un criterio propio. 6) formadora de profesionistas. 7) Debe responder anecesidades nacionales.
Para que la universidad pública latinoamericana fuera así sucedieron varias cosas. En el s.XIX los aristócratas y la iglesia controlaban la universidad por lo tanto era una muyconservadora y no existía en ellas nada de ciencia. Después comenzó a llenarse de alumnos de clase media que exigían que la universidad enseñara cosas que realmente les fueran a servir; en Córdoba(1918) hubo un movimiento estudiantil que exige su autonomía y a pesar de ser reprimido, encendió la llama en los estudiantes de toda América latina y desde 1929 ya en México había un movimientoestudiantil manifestándose hasta que en 1933 lograron obtener la autonomía. En 1968 la universidad abre sus puertas a las clases populares. En 1982 reducen los recursos a las universidades y después elbanco mundial introduce el concepto de calidad. Con el TLC se ve a la educación como campo de inversión, después surge el ceneval, usado como pretexto para separar a los estudiantes por clasessociales para que reciban diferente educación.
Por último el ponente nos da diferentes ejemplos de cómo los estudiantes unidos podemos lograr muchas cosas en la universidad para obtener beneficios....
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